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1357 fiches trouvées

Reponses 901 à 920

901	1997 Grand N. N° 62. p. 15-33. Etapes du calcul mental.
902	1997 Grand N. N° 62. p. 35-46. De l'Ecole au Collège : les élèves et les mathématiques.
903	1997 Grand N. N° 62. p. 47-68. Histoire d'un manuel scolaire. Du projet au produit fini : illusions et désillusions.
904	1997 Grand N. N° 62. p. 5-6. Points de départ.
905	1997 Grand N. N° 62. p. 69-84. Expliquer les phases de la Lune.
906	1997 Grand N. N° 62. p. 85-102. Florex : jeu de détermination des végétaux.
907	1997 Le Petit Vert. N° 52. p. 4-5. Des multiplications et des réseaux.
908	1997 Math-Ecole. N° 177. p. 12-16. A propos du concept d'angle.
909	1997 Math-Ecole. N° 177. p. 8-11. Bordures.
910	1997 Petit x. N° 43. p. 43-68. A propos de l'apprentissage du concept d'aire.
911	1997 Petit x. N° 44. p. 35-48. A propos de charades dont la solution est un système d'équations à 2 inconnues.
912	1997 PLOT. N° 79. p. 18-21. La main à la pâte en cycle 3.
913	1997 PLOT. N° 81. p. 15-32. Apprendre à penser à travers les mathématiques.
914	1997 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 17/2. p. 135-166. Sens et situations : une mise en question de l'enseignement des stratégies méta-cognitives en mathématiques.
915	1996 Bulletin de l'APMEP. N° 402. p. 101-111. Longueur - Aire - Volume.
916	1996 Bulletin de l'APMEP. N° 406. p. 533-536. Réhabiliter le calcul mental. Un enjeu essentiel de l'enseignement des mathématiques dès l'Ecole Primaire.
917	1996 Chantiers de pédagogie mathématique. N° 90. p. 9-11. A propos des nouveaux programmes de l'élémentaire et de sixième.
918	1996 Grand N. N° 59. p. 11-17. Ca fourmillionne. Exploitation d'une séquence publiée dans "ERMEL".
919	1996 Grand N. N° 59. p. 115-118. Courrier : à propos de l'ouvrage "j'apprends les maths CE2" Brissiaud (Retz) Livre du maître.
920	1996 Grand N. N° 59. p. 19-22. Le jeu du serpent de la grande section au CM2.