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1357 fiches trouvées

Reponses 941 à 960

941	1995 Bulletin de l'APMEP. N° 400. p. 831-850. Les mathématiques à l'école.
942	1995 Grand N. N° 57. p. 103-115. A propos de patrons de solides.
943	1995 Grand N. N° 57. p. 23-31. Qu'est-ce qu'un carré ?
944	1995 Grand N. N° 57. p. 5-7. Pratiques.
945	1995 Grand N. N° 57. p. 55-57. La calculatrice, quel usage "PERTINENT" ?
946	1995 Grand N. N° 57. p. 59-88. Ombres et lumières au cycle II. Vers une démarche de modélisation.
947	1995 Grand N. N° 58. p. 103-106. Jeux : Quarto.
948	1995 Grand N. N° 58. p. 17-38. Pétales et fleurs.
949	1995 Grand N. N° 58. p. 39-52. 31-18=? - regards sur le calcul mental.
950	1995 Grand N. N° 58. p. 5-7. Points de départ.
951	1995 Grand N. N° 58. p. 81-102. Images d'expériences dans un manuel de sciences.
952	1995 Grand N. N° 58. p. 9-15. Des enfants, des mains, des doigts..., et des livres à compter !
953	1995 Spirale. N° 15. p. 161-195. La ponctuation : un savoir enseignable ? enseigné ?
954	1995 Spirale. N° 15. p. 91-119. La résolution de problèmes : un nouveau savoir scolaire ?
955	1994 Grand N. N° 55. p. 17-23. Calculette et numération en CE1.
956	1994 Grand N. N° 55. p. 25-88. Les solides et les surfaces cylindriques à l'école élémentaire.
957	1994 Grand N. N° 55. p. 5-8. Pratiques.
958	1994 Grand N. N° 55. p. 89-110. Le mouvement apparent du soleil (deuxième partie).
959	1994 Grand N. N° 56. p. 11-31. Reproductions de figures sur quadrillage.
960	1994 Grand N. N° 56. p. 117-120. Tribune : Réactions aux nouveaux programmes.