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12024 Tangente. N° 215. p. 14-17. Une forme d'harmonie entre la géométrie et l'arithmétique.
22024 Tangente. N° 215. p. 32-32. Maths et littérature, deux passions parfaitement compatibles.
32024 Tangente. N° 215. p. 5-5. L'inflation une entourloupe ?
42024 Tangente. N° 215. p. 6-8. 2024, une nouvelle année et de nombreuses propriétés.
52024 Tangente. N° 215. p. 10-12. Les mathématiciens progressent en coloriage.
62024 Tangente. N° 215. p. 18-18. Un problème peut en cacher un autre.
72024 Tangente. N° 215. p. 19-19. Une nouvelle vie des nombres figurés.
82024 Tangente. N° 215. p. 20-21. Un inventaire d'énigmes arithmétiques.
92024 Tangente. N° 215. p. 22-25. Les extensions de Francesco Maurolico.
102024 Tangente. N° 215. p. 42-43. Des nombres et des problèmes bien rangés.
112024 Tangente. N° 215. p. 40-40. Le trésor de Papy Askilman.
122024 Tangente. N° 215. p. 38-39. Hommage à un créateur de problèmes.
132024 Tangente. N° 215. p. 28-31. Une vie à partager les mathématiques.
142024 Tangente. N° 215. p. 37-37. Des versions du morpion qui démangent...
152024 Tangente. N° 215. p. 34-36. Le palmarès 2023 des Trophées Tangente.
162024 Tangente. N° 215. p. 33-33. La rubrique "Affaire de logique".
172023 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 28. p. 183-190. Note de lecture : Inquiry in University Mathematics teaching and learning. The Platinum project.Ressource en ligne
182023 Au fil des maths. N° 548. p. 44-48. Des oeufs pour les statistiques en IUT.
192023 Les Cahiers Clairaut. N° 182. p. 22-27. Comment photographier les étoiles filantes.Ressource en ligne
202023 Mathématice. N° 85. Introduction de badges en Mathématiques afin d'accroître l'engagement des étudiants.Ressource en ligne