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Niveau : Enseignement professionnel

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Reponses 201 à 220

201	2009 Bulletin de l'APMEP. N° 484. p. 592-594. Les figures : papier ou écran ?
202	2009 Bulletin de l'APMEP. N° 485. p. 786-788, 806-806. Petite remontée des nombres ascendants.
203	2009 Mathématice. N° 13. La fluctuation d'échantillonnage dans les nouveaux programmes de baccalauréat professionnel.
204	2009 Mathématice. N° 14. Wikirem, retour d'expérience d'un travail collaboratif utilisant un moteur de wiki.
205	2009 Mathématice. N° 15. Jouer dans Kidimath.
206	2009 Repères-IREM. N° 74. p. 45-52. Le Tableau Numérique interactif : quelles spécificités vis-à-vis d'autres dispositifs ? Quand et pour quoi l'utiliser ?
207	2009 Repères-IREM. N° 75. p. 5-26. Une base de problèmes en ligne pour le baccalauréat professionnel.
208	2008 Bulletin de l'APMEP. N° 476. p. 351-353. Les filières universitaires courtes.
209	2008 Mathematice. N° 10. Nouveaux référentiels de maths-sciences pour le bac pro 3 ans : quelle place pour les TICE ?
210	2008 Mathématice. N° 11. Utilisation de Mathenpoche en classe de BEP agricole "Vente de produits frais".
211	2008 Mathematice. N° 12. Le tableau numérique interactif : quelles spécificités vis-à-vis d'autres dispositifs ? Quand et pourquoi l'utiliser ?
212	2007 Bulletin de l'APMEP. N° 468. p. 33-40. Statistique et citoyenneté : les math s'ouvrent sur le monde.
213	2007 Bulletin de l'APMEP. N° 472. p. 673-676. La CPGE ATS.
214	2007 Mathematice. N° 5. Création d'une salle ExAO dans un lycée professionnel du 93.
215	2007 PLOT. Nouvelle série. N° 18. p. 12-13. Manipuler des fonctions.
216	2006 Mathematice. N° 1. De l'utilisation de MathenPoche pour l'évaluation des élèves.
217	2006 Mathematice. N° 1. Les calculatrices formelles en classe de baccalauréat professionnel.
218	2005 Feuille de Vigne. N° 95. p. 25-40. Un carré dans un triangle ; de l'utilisation de textes anciens pour résoudre un problème.
219	2003 Bulletin de l'APMEP. N° 449. p. 815-821. Le passage de Vénus : une aubaine pour les enseignants.
220	2003 Repères-IREM. N° 51. p. 41-58. Un carré dans un triangle.