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1612007 Tangente. N° 118. p. 12-13. Culture scientifique et culture générale.
1622006 Actes du XXXIIe colloque COPIRELEM. Création d'un atelier de découverte mathématique sur le thème des ponts de Koenisgberg.Ressource en ligne
1632006 Le chaos.
1642006 Proceedings of HPM 2004 & ESU 4. Can popularization of mathematics teach us how to teach ? p. 537-544.
1652005 Les Maths pour les nuls.
1662005 Situations recherche et jeux mathématiques pour la formation et la vulgarisation.Ressource en ligne
1672004 Bulletin de l'APMEP. N° 452. p. 312-313. André Deledicq, lauréat "Erdös".Ressource en ligne
1682003 Bulles de maths.
1692002 Dites un chiffre : idées et problèmes mathématiques qui défient notre intelligence.
1702001 Bulletin de l'APMEP. N° 436. p. 628-632. Populariser les mathématiques.Ressource en ligne
1712001 Hyper cube. N° 38. p. 8-8. Timbrés de maths !Ressource en ligne
1722000 Grand N. N° 66. p. 93-106. La relation école - musée.Ressource en ligne
1732000 Le meilleur des mondes possibles.
1742000 PLOT. N° 90. p. 21-23. 2000, année mondiale des mathématiques.Ressource en ligne
1752000 PLOT. N° 92. p. 3-3. Quel est Ie pays d'Europe le plus fractal ?Ressource en ligne
1762000 Spirale. N° 26. p. 23-33. Mettons la science en culture.Ressource en ligne
1772000 Spirale. N° 26. p. 55-71. Enseigner et former avec les ressources d'un musée.Ressource en ligne
1782000 Spirale. N° 26. p. 73-86. Réflexions méthodologiques sur la formation d'une culture concernant le concept d'énergie à travers l'éducation formelle.Ressource en ligne
1791999 Dites un chiffre, idées et problèmes mathématiques qui défient l'intelligence.
1801999 La Recherche. Hors série. N° 1. La science en 22 mots clés.