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412020 Tangente. N° 195. p. 35-35. Le prix Bernard Novelli.
422020 Tangente. N° 195. p. 36-37. Le prix Tangente des lycéens.
432020 Tangente. N° 197. p. 18-20. Vers une "science ouverte".
442020 Tangente. N° 197. p. 6-9. Palmarès des Trophées Tangente 2020.
452019 200 anecdotes savoureuses sur les mathématiciens.
462019 Actes du Colloque EMF 2018. Bilan du groupe "Actions et manifestations". p. 1693-1697.Ressource en ligne
472019 Actes du Colloque EMF 2018. Bilan du groupe de travail n° 12. p. 1283-1288.Ressource en ligne
482019 Actes du Colloque EMF 2018. La didactique des mathématiques pour décrire et analyser des activités d'animation scientifique. p. 1325-1332.Ressource en ligne
492019 Actes du Colloque EMF 2018. La tour de Hanoï. p. 1334-1342.Ressource en ligne
502019 Actes du Colloque EMF 2018. Quelle image des mathématiques peut être apportée par les différents acteurs de la vulgarisation des mathématiques ? Exemple du projet Maths à modeler. p. 1289-1297.Ressource en ligne
512019 Actes du Colloque EMF 2018. Regards sur les ateliers récréatifs. p. 1298-1309.Ressource en ligne
522019 Actes du Colloque EMF 2018. Un avenant au contrat didactique : la vulgarisation en classe. p. 1310-1316.Ressource en ligne
532019 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2018. Diffusion des mathématiques, l'exemple de la Maison des Mathématiques et de l'Informatique. p. 147-158.Ressource en ligne
542019 Au fil des maths. N° 531. p. 66-68. Le "Grand Rampant".Ressource en ligne
552019 Au fil des maths. N° 531. p. 69-70. Colonies de vacances avec l'association "Paestel".Ressource en ligne
562019 Au fil des maths. N° 533. p. 52-54. Mat'les ressources : un journal pour des ressources.Ressource en ligne
572019 Au fil des maths. N° 534. p. 70-72. Les maths s'affichent.Ressource en ligne
582019 Le théorème du parapluie.
592019 Proceedings of the Eighth European Summer University on History and Epistemology in Mathematics Education. Histórias com Ciência na Biblioteca Escolar [Histories with Science in the School Library]: A project to bring topics of History of Science to secondary schools in Aveiro (Portugal). p. 483-497.Ressource en ligne
602019 Tangente Education. N° 51. p. 2-2. 2020, année des mathématiques.