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867 fiches trouvées

Reponses 841 à 860

841	1983 Mesure des longueurs et des aires.
842	1983 Petit x. N° 1. p. 7-41. Instrumentation de notions de mathématiques. Un exemple : la symétrie.
843	1983 Petit x. N° 2. p. 5-33. Des problèmes ouverts dans nos classes de premier cycle.
844	1983 Pour apprendre à démontrer.
845	1983 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 4. N° 1. p. 9-25. Introduction : Didactique du concept de volume.
846	1982 L'appréhension des situations probabilistes chez des élèves de 12-14 ans.
847	1982 L'Ouvert. N° 26. p. 30-35. Sur les cercles qui se "frôlent".
848	1982 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 3. N° 3. p. 343-396. Acquisition de notions relatives à la dimensionnalité des mesures spatiales (longueur, surface).
849	1982 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 3/3. p. 261-304. Preuve et démonstration en mathématiques au collège.
850	1981 Bulletin de l'APMEP. N° 327. p. 47-60. Sur deux règles implicites utilisées dans la comparaison de nombres décimaux positifs.
851	1981 L'Ouvert. N° 23. p. 8-14. En observant des élèves qui cherchent...
852	1981 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 2/1. p. 37-127. Problèmes de didactique des décimaux.
853	1980 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 1/1. p. 11-60. Problèmes de l'enseignement des décimaux.
854	1980 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 1/2. p. 225-276. Situations et processus didactiques dans l'étude des nombres rationnels positifs.
855	1980 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 1/3. p. 351-386. Constructing meaning for linear equations: A problem of representation.
856	1979 Bulletin de l'APMEP. N° 320. p. 591-596. Manifeste pour un enseignement naturel de la géométrie.
857	1979 Quelques réflexions sur la démonstration.
858	1978 Information mathématique. N° 12. p. 27-35. Activités de tri et de classement en 6ème et 5ème.
859	1977 Quelques apports de l'informatique à l'enseignement des mathématiques.
860	1976 Bulletin de l'APMEP. N° 302. p. 133-139. Jeux de déduction.