Recherche avancée : Classification : Aspects sociologiques de l'enseignement Niveau : Lycée

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Niveau : Lycée

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Reponses 1 à 20

1	2024 Tangente. N° 217. p. 6-8. Le poids des inégalités sociales en mathématiques.
2	2023 Repères-IREM. N° 132. p. 31-56. Variations sur des interventions orales des enseignants.e.s reliant le travail des élèves en classe et le savoir en jeu.
3	2023 Repères-IREM. N° 132. p. 5-30. Modalités de travail en classe pour favoriser l'expression orale des élèves.
4	2021 Classe accompagnée en mathématiques. Changer les postures pour stimuler l'autonomie et la motivation des élèves.
5	2020 Repères-IREM. N° 121. p. 5-35. Le Jigsaw teaching comme modalité d'apprentissage.
6	2019 Actes du Colloque EMF 2018. Mise en place de travaux collaboratifs selon la démarche du "Jigsaw teaching". p. 1074-1076.
7	2019 Au fil des maths. N° 534. p. 40-45. Meurtres à Numbertown.
8	2017 Bulletin de l'APMEP. N° 522. p. 10-20. Un "Jigsaw-teaching" en classe de TS pour l'étude de la fonction ln.
9	2017 Bulletin de l'APMEP. N° 523. p. 143-148. Mon expérience d'une année en classes inversées.
10	2015 Actes du Colloque EMF 2015. Une pédagogie active originale : PEG. p. 1057-1057.
11	2014 Bulletin de l'APMEP. N° 508. p. 156-166. Le lycée professionnel aujourd'hui.
12	2014 PLOT. Nouvelle série. N° 46. p. 11-16. A propos des petits carnets...
13	2013 Repères-IREM. N° 90. p. 65-80. Témoignage : cours de mathématique-FLS en classe d'accueil.
14	2012 PLOT. Nouvelle série. N° 38. p. 6-7. Un poème ou une bande dessinée.
15	2011 Educational Studies in Mathematics. V. 78. N° 3. p. 343-370. Correspondance entre élèves : conditions d'une activité mathématique créative et problématisée à la fin du lycée.
16	2008 Bulletin de l'APMEP. N° 476. p. 339-346. Faut-il supprimer la voie scientifique des lycées ?
17	2008 Bulletin de l'APMEP. N° 476. p. 351-353. Les filières universitaires courtes.
18	2006 Bulletin de l'APMEP. N° 466. p. 625-630. Cachez ces contradictions que je ne saurais voir...
19	2005 Bulletin de l'APMEP. N° 456. p. 55-70. La classe préparatoire TSI, un exemple de promotion sociale.
20	2005 Bulletin de l'APMEP. N° 460. p. 619-624. Elaborer une progression et répondre aux besoins des autres disciplines.