Recherche avancée : Classification : Aspects sociologiques de l'enseignement Niveau : Formation à l'enseignement, initiale et continue.

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Niveau : Formation à l'enseignement, initiale et continue.

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Reponses 161 à 180

161	2005 PLOT. Nouvelle série. N° 10. p. 28-31. 24 heures de la vie d'un prof.
162	2005 PLOT. Nouvelle série. N° 12. p. 26-30. Conseils de classe.
163	2005 PLOT. Nouvelle série. N° 9. p. 24-27. Test : pourquoi donc êtes-vous prof de maths ?
164	2005 Repères-IREM. N° 60. p. 47-56. Débat mathématique, débat démocratique.
165	2005 Repères-IREM. N° 60. p. 79-95. Science, enseignement scientifique et démocratie.
166	2004 Bulletin de l'APMEP. N° 452. p. 398-417. De l'utilité d'une formation mathématique pour la vie économique et sociale.
167	2004 Cahier de DIDIREM. Spécial n° 5. Analyse comparée de pratiques effectives de professeurs des écoles enseignant différentes disciplines en ZEP/REP urbaine.
168	2004 PLOT. Nouvelle série. N° 5. p. 24-26. Mathématiques et sélection de 1962 à 1980.
169	2004 PLOT. Nouvelle série. N° 5. p. 27-30. Galerie de portraits.
170	2004 PLOT. Nouvelle série. N° 8. p. 2-6. Faut-il enseigner les mathématiques à tous les élèves ?
171	2004 PLOT. Nouvelle série. N° 8. p. 26-30. L'arroseur arrosé.
172	2003 Bulletin de l'APMEP. N° 448. p. 546-548. Images de mathématiques, mathématiques des images.
173	2003 Educations et Sciences. Le rapport au savoir et didactiques.
174	2003 Nouveaux dispositifs d'enseignement en mathématiques dans les collèges et les lycées. (I.D.D., T.P.E., A.I.,...). Evaluation des effets de certains dispositifs : le cas de l'accompagnement scolaire et de l'aide individualisée en seconde. p. 27-36.
175	2003 Nouveaux dispositifs d'enseignement en mathématiques dans les collèges et les lycées. (I.D.D., T.P.E., A.I.,...). Le milieu pour l'étude : une aide aux élèves. p. 65-80.
176	2003 PLOT. Nouvelle série. N° 1. p. 2-7. Que sont et à quoi servent les mathématiques ? (1ère partie)
177	2003 PLOT. Nouvelle série. N° 1. p. 25-29. Test : quel genre de prof êtes-vous ?
178	2003 PLOT. Nouvelle série. N° 2. p. 2-8. Que sont et à quoi servent les mathématiques. (2ème partie)
179	2003 PLOT. Nouvelle série. N° 3. p. 29-32. L'autorité et comment se la procurer.
180	2003 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 23. N° 1. p. 9-40. De l'étayage à l'effet Topaze, regard sur la négociation dans la relation.