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307 fiches trouvées

Reponses 61 à 80

61	2014 Actes du Séminaire National de Didactique des Mathématiques 2013. Deux exemples de coopération entre enseignants, formateurs et chercheurs, en mathématiques : des modalités et des effets. p. 47-68.
62	2014 Bulletin de l'APMEP. N° 508. p. 156-166. Le lycée professionnel aujourd'hui.
63	2014 Bulletin de l'APMEP. N° 510. p. 439-444. Peut mieux faire au brevet !
64	2014 Petit x. N° 95. p. 25-49. Une caméra en cours de mathématiques : pourquoi faire ?
65	2014 PLOT. Nouvelle série. N° 46. p. 11-16. A propos des petits carnets...
66	2014 PLOT. Nouvelle série. N° 47. p. 21-26. J'ai un chouchou : c'est grave, docteur ?
67	2014 Repères-IREM. N° 97. p. 67-89. L'enseignement des mathématiques aux jeunes filles et stéréotypes.
68	2013 Actes du Séminaire National de Didactique des mathématiques 2012. La construction des inégalités scolaires : approches sociologique et didactique. p. 31-53.
69	2013 Bulletin de l'APMEP. N° 504. p. 348-356. La parité, en mathématiques ... et ailleurs.
70	2013 Petit x. N° 92. p. 49-56. Une ressource en formation de formateurs d'enseignants de mathématiques du secondaire.
71	2013 PLOT. Nouvelle série. N° 41. p. 24-28. Le consumérisme scolaire.
72	2013 PLOT. Nouvelle série. N° 42. p. 25-29. Ma salle à moi.
73	2013 PLOT. Nouvelle série. N° 43. p. 21-24. Amélie, ou comment les maths viennent aux filles.
74	2013 Repères-IREM. N° 90. p. 65-80. Témoignage : cours de mathématique-FLS en classe d'accueil.
75	2012 Actes du Colloque EMF 2012. Représentations sociales du concept d'autonomie chez des enseignants. p. 1227-1234.
76	2012 Grand N. N° 90. p. 33-48. Les troncs communs et les trajectoires divergentes dans les langues françaises et anglaises de l'approche par démarche d'investigation.
77	2012 Mathématice. N° 29. Introduction à la neuroéducation.
78	2012 Mathématice. N° 32. Les développements du projet NeuroSup.
79	2012 PLOT. Nouvelle série. N° 38. p. 2-2. Rentrée : la première séance.
80	2012 PLOT. Nouvelle série. N° 38. p. 24-25. Bon en maths, sors de l'ombre.