Aide à la recherche     Liste Mots-Clés     Liste Auteurs  Recherche avancée : Classification : Evolutions et objectifs de l'enseignement des mathématiques Niveau : Ecole élémentaire

199 fiches trouvées

Reponses 121 à 140

121	2003 Nouveaux dispositifs d'enseignement en mathématiques dans les collèges et les lycées. (I.D.D., T.P.E., A.I.,...). Evaluation des effets de certains dispositifs : le cas de l'accompagnement scolaire et de l'aide individualisée en seconde. p. 27-36.
122	2003 Réflexions sur les programmes du collège et de l'école élémentaire.
123	2002 Bulletin de l'APMEP. N° 441. p. 409-417. Pour une culture mathématique dès l'école primaire.
124	2002 Grand N. N° 70. p. 57-62. Quelques réflexions à propos du nouveau programme de l'école maternelle...
125	2000 Bulletin de l'APMEP. N° 428. p. 363-366. Problèmes à l'école élémentaire.
126	2000 Numération, clés pour l'aide individualisée en mathématiques.
127	2000 Repères-IREM. N° 38. p. 7-10. Que peut-on enseigner en mathématiques à l'école primaire et pourquoi ?
128	1999 Grand N. N° 65. p. 107-131. Documents.
129	1999 Le Petit Vert. N° 57. p. 11-14. Spécial EURO.
130	1998 Grand N. N° 63. p. 87-108. Quand et comment a été pensé l'enseignement des sciences expérimentales ?
131	1997 Bulletin de l'APMEP. N° 410. p. 388-388. Peut-on faire des mathématiques à l'école ?
132	1997 Bulletin de l'APMEP. N° 410. p. 389-392. Les nombres décimaux en sixième
133	1997 Bulletin de l'APMEP. N° 412. p. 592-609. De la maternelle au CM2 : à propos des nouveaux programmes.
134	1997 Bulletin de l'APMEP. N° 412. p. 610-616. Qu'est-ce que les mathématiques concrètes ?
135	1996 Chantiers de pédagogie mathématique. N° 90. p. 9-11. A propos des nouveaux programmes de l'élémentaire et de sixième.
136	1996 Grand N. N° 59. p. 71-75. Pourquoi ? Réflexions sur les nouveaux programmes.
137	1996 Le Petit Vert. N° 45. p. 8-11. A propos des nouveaux programmes de l'élémentaire et de sixième.
138	1996 Quatre étapes pour une évaluation continue en première partie de cycle 2 (cours préparatoire).
139	1995 Bulletin de l'APMEP. N° 400. p. 831-850. Les mathématiques à l'école.
140	1994 Grand N. N° 56. p. 117-120. Tribune : Réactions aux nouveaux programmes.