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374 fiches trouvées

Reponses 281 à 300

281	1985 Bulletin de l'APMEP. N° 349. p. 538-548. Projets de programmes pour la Sixième et la Cinquième.
282	1985 Bulletin de l'APMEP. N° 350. p. 683-710. Programmes.
283	1985 Bulletin de l'APMEP. N° 351. p. 933-934. Pluridisciplinarité ou impérialisme ?
284	1985 Jean Piaget et les mathématiques au collège.
285	1985 Petit x. N° 7. p. 29-56. La matière, comment c'est fait ? Représentations des élèves et présentation des manuels (première partie : représentation des élèves).
286	1985 Petit x. N° 8. p. 33- 44. La matière, comment c'est fait ? Représentations des élèves et présentation des manuels (deuxième partie : présentation des manuels).
287	1985 Rapport sur l'expérimentation "pédagogie différenciée" conduite en mathématiques au collège d'Ostwald en 1984-1985.
288	1984 Bulletin de l'APMEP. N° 346. p. 601-609. Une expérience de groupes de niveau en sixième.
289	1984 Bulletin de l'APMEP. N° 346. p. 610-612. Une expérience d'équipe pédagogique en sixième.
290	1984 L'Ouvert. N° 36. p. 12-24. Cinq ans de pédagogie différenciée.
291	1984 Petit x. N° 5. p. 51-94. Le passage de l'arithmétique à l'algébrique dans l'enseignement des mathématiques au collège. Première partie : l'évolution de la transposition didactique.
292	1984 Presse écrite et mathématique.
293	1983 Information mathématique. N° 18. p. 56-65. La collaboration maths-physique porte-t-elle ses fruits ?
294	1983 Petit x. N° 1. p. 41-56. CPPN.
295	1983 Vers le Choix d'un manuel de quatrième.
296	1982 Bulletin de l'APMEP. N° 334. p. 511-520. Réflexions sur ce que pourrait être un renouvellement de l'enseignement des mathématiques au Collège.
297	1982 Bulletin de l'APMEP. N° 336. p. 797-804. Les groupes de niveau.
298	1982 Français inter Math - Math inter Physique.
299	1981 Activités mathématiques en quatrième-troisième. T. 2.
300	1981 Bulletin de l'APMEP. N° 327. p. 105-113. A. 1er Cycle. Brevet des Collèges.