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269 fiches trouvées

Reponses 81 à 100

81	2011 La classe maternelle, N°196. p. 39-57. Autour d'un album : "Juste un petit bout !".
82	2011 La classe maternelle, N°200. p. 30-45. Autour d'un album : "La chevrette qui savait compter jusqu'à 10".
83	2011 La classe maternelle, N°201. p. 30-45. Autour d'un album : "Je t'ai vu !".
84	2010 Découvrir le temps qui passe avec des albums.
85	2010 Grand N. N° 85. p. 61-81. Sciences et récit : un questionnement scientifique sur la notion d'organisation en Grande Section - "7 souris dans le noir".
86	2010 Grand N. N° 85. p. 83 - 101. Une machine venant d'ailleurs pour travailler les leviers, de la Maternelle à la formation d'adultes.
87	2010 Imagiers, abécédaires, livres à compter.
88	2010 La classe maternelle, N°186. p. 30-65. Autour d'un album : "La fleur du potager".
89	2010 La classe maternelle, N°187. p. 28-69. Autour d'un album : "La fleur du potager".
90	2010 La classe. N° 206. p. 34-55. Lire, compter, calculer avec "Le coq qui voulait voyager".
91	2010 Les Cahiers Clairaut. N° 129. p. 7-9. Apprendre le ciel et rêver avec Callisto (partie 2).
92	2010 Les nuits blanches de Pacha : livret d'accompagnement.
93	2010 Repères-IREM. N° 81. p. 75-94. Accompagnement en mathématiques de professeurs des écoles débutants nommés en ZEP.
94	2010 Sigma 1971-2009.
95	2010 Travailler avec des albums en maternelle.
96	2009 Activités concernant les structures logiques élémentaires pour l'école maternelle. Fasc. 1. La catégorisation.
97	2009 Bulletin de l'APMEP. N° 482. p. 297-302. L'apprentissage des formes géométriques en maternelle.
98	2009 Bulletin de l'APMEP. N° 485. p. 717-724, 754-754. Plaidoyer pour une pratique de la décomposition des nombres.
99	2009 Découvrir les formes et les grandeurs avec des albums.
100	2009 Grand N. N° 83. p. 85-95. "On retrouve sa place !"