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Langue	Français Anglais Arabe Allemand Breton Chinois Coréen Grec Néerlandais Italien Espagnol Latin Polonais Portugais Russe Suédois Japonais Multilingue	Public visé  chercheur élève enseignant formateur parent d'élève tout public
Type	actes de colloques, de congrès, de séminaire album de littérature jeunesse annales article de périodique ou revue bande dessinée biographie chapitre d'un ouvrage dictionnaire document parascolaire document pour la classe issu de travaux de groupe de travail exercices, problèmes, solutions, corrigés encyclopédie exposition film, vidéo livre du maître, du professeur logiciel, application numérique jeu éducatif manuel monographie, polycopié mémoire Master, DEA texte historique, texte ancien, texte source ouvrage (au sens classique de l'édition) périodique ou revue rapport roman site internet thèse vulgarisation, popularisation
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2014 fiches trouvées

Reponses 961 à 980

961	2007 Les mathématiques ne se font pas faites en un jour...
962	2007 Les mathématiques ne se font pas faites en un jour... T. 5.
963	2007 Les pratiques du problème ouvert.
964	2007 Logo et géométrie.
965	2007 Mathematice. N° 3. Algorithmes et PGCD.
966	2007 Mathematice. N° 3. Utilisation d'un tableur pour la résolution d'un système d'équations en classe de sixième.
967	2007 Mathematice. N° 6. Eratosthène, l'Arpenteur de la Terre.
968	2007 Mathématice. N° 6. Une expérimentation en géométrie pour l'Ecole, le Collège et la Seconde.
969	2007 PLOT. Nouvelle série. N° 17. p. 14-14. Un papillon arc-en-ciel.
970	2007 PLOT. Nouvelle série. N° 17. p. 15-15. Une bonne question ?
971	2007 PLOT. Nouvelle série. N° 17. p. 18-20. Des coquillages troués.
972	2007 PLOT. Nouvelle série. N° 18. p. 12-13. Manipuler des fonctions.
973	2007 PLOT. Nouvelle série. N° 18. p. 27-29. Calcul mental 3 G : nouvelle génération.
974	2007 PLOT. Nouvelle série. N° 19. p. 24-27. 9 chiffres et 4 opérations.
975	2007 PLOT. Nouvelle série. N° 20. p. 8-11. Club maths autour des mosaïques marocaines.
976	2007 Repères-IREM. N° 66. p. 5-25. Emploi de Mathenpoche et apprentissage : l'exemple de la proportionnalité en sixième.
977	2007 Repères-IREM. N° 66. p. 73-82. Mathématiques et physique en classe de troisième : l'exemple de la proportionnalité.
978	2007 Repères-IREM. N° 67. p. 85-100. Plaidoyer pour des transformations qui changent les formes.
979	2007 Repères-IREM. N° 68. p. 81-103. Lecture d'énoncés et "nombres concrets".
980	2007 Ressources pour le programme de cinquième.