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4815 fiches trouvées

Reponses 961 à 980

961	2016 Petit x. N° 100. p. 35-65. A propos de quantification : quelques activités de logique dans nos classes.
962	2016 Petit x. N° 102. p. 57-80. Conditions pour diffuser des situations issues de la recherche en didactique : l'exemple du carré bordé.
963	2016 PLOT. Nouvelle série. N° 53. p. 19-21. Tous en scène au congrès MATh.en.JEANS.
964	2016 PLOT. Nouvelle série. N° 53. p. 7-13. Un problème d'al-Khwârizmî en classe de 3ème.
965	2016 PLOT. Nouvelle série. N° 54. p. 19-23. Un pseudo problème de Chuquet en classe de 3ème.
966	2016 PLOT. Nouvelle série. N° 54. p. 7-9. Matinière et Franciscain.
967	2016 PLOT. Nouvelle série. N° 55. p. 30-32. La France vue du train.
968	2016 Proportionnalité. Résoudre des problèmes de proportionnalité au cycle 3.
969	2016 Que proposer aux élèves en statistiques et probabilités du collège au lycée ?
970	2016 Quelques idées pour enseigner la trigonométrie au lycée.
971	2016 Repères-IREM. N° 102. p. 13-33. Compte rendu d'un travail interdisciplinaire mathématiques-sciences physiques.
972	2016 Repères-IREM. N° 102. p. 63-84. La complexité, c'est simple comme la dichotomie (lycée math /ISN).
973	2016 Repères-IREM. N° 103. p. 5-20. Mathématiques et interculturalité : L'exemple de la division des figures planes dans l'histoire des pratiques mathématiques.
974	2016 Repères-IREM. N° 103. p. 64-84. Une activité en or !!
975	2016 Repères-IREM. N° 105. p. 5-20. La logique mathématique : un langage expert à s'approprier.
976	2016 Ressources transversales. Les mathématiques par les jeux.
977	2016 Ressources transversales. Les mathématiques par les jeux. 4 alignés c'est gagné !
978	2016 Ressources transversales. Les mathématiques par les jeux. Activités mathématiques autour du jeu de bridge.
979	2016 Ressources transversales. Les mathématiques par les jeux. Annexe.
980	2016 Ressources transversales. Les mathématiques par les jeux. Assos.