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212008 Actes du XXXIVème colloque COPIRELEM des professeurs et formateurs de Mathématiques chargés de la formation des maîtres. Troyes 2007. Des albums numériques : pour quels apprentissages en français et en mathématiques ?Ressource en ligne
222008 Actes du XXXIVème colloque COPIRELEM des professeurs et formateurs de Mathématiques chargés de la formation des maîtres. Troyes 2007. Exemple d'une situation de formation pour aborder la structuration de l'espace aux cycles 1 et 2.Ressource en ligne
232008 Chantiers de pédagogie mathématique. N° 136. p. 6-7. Dénombrable et cordes à noeuds ... Continu et corde lisse.
242007 Rien à voir.
252007 Trois souris en papier.
262006 Grand N. Spécial : A l'école des sciences. T. 2. p. 183-191. Des écrits "scientifiques" en grande section.
272006 Grand N. Spécial : A l'école des sciences. T. 2. p. 193-197. Une main dans la pâte, des mots, une main pour écrire.
282006 Jeux et enjeux de langage dans l'élaboration des savoirs en classe.
292006 Un nouvel ami pour Ours brun.
302006 Un, deux, trois... dans l'arbre !
312005 Actes du XXXIème colloque COPIRELEM sur la formation des maîtres. Echanges autour d'activités de formation à partir d'un support vidéo.Ressource en ligne
322005 Grand.
332004 Cinq petites coccinelles.
342004 Joyeux Noël, Ours brun !
352004 What's older than a giant tortoise?
362003 Grand N. N° 71. p. 105-113. Des écrits "scientifiques" en grande section.Ressource en ligne
372003 La bosse des maths.
382003 Ours Brun a encore faim.
392002 Dix petits ouistitis.
402002 Dors bien, Ours brun !