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175 fiches trouvées

Reponses 101 à 120

101	2001 Repères-IREM. N° 45. p. 24-54. Le projecteur rhétorique.
102	2000 Des pistes pour parcours diversifiés et travaux croisés.
103	2000 Mathématiques au Collège, les enjeux d'un enseignement pour tous. Quelles règles pour le débat mathématique au collège ? p. 177-179.
104	2000 Petit x. N° 53. p. 27-46. Elément d'analyse de descriptions en mathématiques.
105	2000 Petit x. N° 54. p. 5-28. L'écriture au quotidien dans une classe de mathématiques.
106	2000 Repères-IREM. N° 38. p. 107-127. Un travail interdisciplinaire en français et mathématiques.
107	2000 Repères-IREM. N° 39. p. 115-126. Mathématiques et maîtrise de la langue.
108	1999 52 outils pour un travail commun au collège en français-mathématiques
109	1999 Activités pour le cycle central : Des nombres et des lettres - De l'observation au raisonnement.
110	1999 Comprendre les énoncés et les consignes.
111	1999 Langage, argumentation et déduction en mathématiques au collège.
112	1999 Repères-IREM. N° 37. p. 15-40. Dire, lire et écrire des mathématiques au collège.
113	1998 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 6. p. 117 - 124. Le repérage des difficultés de lecture à l'aide du français et des mathématiques.
114	1998 Bulletin de l'APMEP. N° 418. p. 554-561. Egalités-équations
115	1998 Des mathématiques en sixième. De l'utilisation du contre-exemple au collège. p. 154-162.
116	1998 Des mathématiques en sixième. Lire et écrire en mathématique. p. 81-94.
117	1998 L'écrit en mathématiques.
118	1998 L'Ouvert. N° 92. p. 1-19. Un travail interdisciplinaire en français et en mathématiques.
119	1998 L'Ouvert. N° 93. p. 25-32. Un travail interdisciplinaire en français et en mathématiques.
120	1998 Les quadrilatères au collège.