Recherche avancée : Classification : Langue et communication en classe de mathématiques Niveau : Collège

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Niveau : Collège

177 fiches trouvées

Reponses 141 à 160

141	1993 Méthodes et connaissances de référence en mathématiques au collège - Fascicule 2.
142	1993 Repères-IREM. N° 13. p. 17-34. Mathématiques, langage et communication.
143	1993 Répertoire "connaissances" : géométrie, nombres et calculs, fonctions et statistiques, formulaires.
144	1992 Bulletin de l'APMEP. N° 385. p. 489-490. Vous avez dit racine carrée ou racines carrées ?
145	1992 Narration de recherche.
146	1992 Petit x. N° 28. p. 57-90. Lecture de textes mathématiques par des élèves (14-15 ans) : une expérimentation.
147	1992 Repères-IREM. N° 8. p. 33-48. Des activités pour raisonner au collège.
148	1991 Bulletin de l'APMEP. N° 380. p. 494-501. Un exemple de divergence de vocabulaire entre enseignants et ses conséquences sur les examens.
149	1990 Bulletin de l'APMEP. N° 373. p. 207-223. A propos de la lecture des textes mathématiques au collège.
150	1989 Bulletin de l'APMEP. N° 367. p. 70-77. Une expérience pour aider les élèves à apprendre à rédiger un devoir de mathématiques.
151	1988 Mots et symboles en collège.
152	1988 Travaux didactiques. Objets géométriques, avez-vous donc une âme ? p. 89-92.
153	1987 Bulletin de l'APMEP. N° 360. p. 439-452. Problématique : passage d'un langage à un autre.
154	1987 Bulletin de l'APMEP. N° 361. p. 533-547. Lire et écrire en classe de mathématiques.
155	1987 Bulletin de l'APMEP. N° 361. p. 595-600. Une expérience américaine d'école d'été pour élèves avancés.
156	1986 Petit x. N° 11. p. 5-36. La géométrie construite mise à l'essai.
157	1986 Réflexion sur les élèves en difficulté de lecture en 6e et 5e, et approche pédagogique.
158	1985 Petit x. N° 8. p. 45-50. Sur les cercles qui se "frôlent".
159	1985 Petit x. N° 8. p. 5-30. Aires de surfaces planes (deuxième partie).
160	1984 Bulletin de l'APMEP. N° 343. p. 229-230. Racines carrées - radicaux : le bon choix de vocabulaire.