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Classification
: Langue et communication en classe de mathématiques
Niveau : Formation à l'enseignement, initiale et continue.
642 fiches trouvées
Reponses 601 à 620
601
1972 Bulletin de l'APMEP. N° 282. Supplément - La mathématique parlée par ceux qui l'enseignent : vecteur.
602
1972 Bulletin de l'APMEP. N° 283. p. 321-323. Mesures, égalités abusives et manuels de sixième.
603
1972 Bulletin de l'APMEP. N° 283. p. 342-344. Matériaux pour un dictionnaire.
604
1972 Bulletin de l'APMEP. N° 284. p. 509-516. Lewis Carroll en classe de cinquième.
605
1972 Bulletin de l'APMEP. N° 284. p. 617-619. Matériaux pour un dictionnaire.
606
1972 Bulletin de l'APMEP. N° 285. p. 774-775. Correspondance mathématique.
607
1972 Bulletin de l'APMEP. N° 285. p. 849-851. Matériaux pour un dictionnaire.
608
1972 Bulletin de l'APMEP. N° 285. Supplément - La mathématique parlée par ceux qui l'enseignent : vectoriel.
609
1972 Bulletin de l'APMEP. N° 286. p. 991-992. Matériaux pour un dictionnaire.
610
1971 Bulletin de l'APMEP. N° 277. p. 90-94. Tribune libre.
611
1971 Bulletin de l'APMEP. N° 278. p. 211-213. Matériaux pour un dictionnaire.
612
1971 Bulletin de l'APMEP. N° 278. Supplément - La mathématique parlée par ceux qui l'enseignent : caractéristique.
613
1971 Bulletin de l'APMEP. N° 279. Supplément - La mathématique parlée par ceux qui l'enseignent : adjacent.
614
1971 Bulletin de l'APMEP. N° 279. Supplément - La mathématique parlée par ceux qui l'enseignent : noyau.
615
1971 Bulletin de l'APMEP. N° 279. Supplément - La mathématique parlée par ceux qui l'enseignent : secteur.
616
1971 Bulletin de l'APMEP. N° 280. Supplément - La mathématique parlée par ceux qui l'enseignent : connecteur.
617
1970 Bulletin de l'APMEP. N° 272. Supplément - La mathématique parlée par ceux qui l'enseignent : cardinal.
618
1970 Bulletin de l'APMEP. N° 272. Supplément - La mathématique parlée par ceux qui l'enseignent : pinceau.
619
1970 Bulletin de l'APMEP. N° 273. p. 134-136. Matériaux pour un dictionnaire.
620
1970 Bulletin de l'APMEP. N° 273. p. 89-130. Enseignement mathématique et linguistique ou comment utiliser les faits de langue à des fins d'enseignement de la mathématique : quelques exemples de problèmes.