Accueil Publimath  Aide à la recherche     Liste Mots-Clés     Liste Auteurs  Recherche avancée : Classification : Ouvrages sur l'histoire ou la philosophie des mathématiques et des disciplines connexes
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12023 History and Epistemology in Mathematics Education. Proceeding of the 9th European Summer University, 18-22 July 2022.Ressource en ligne
22022 Cartes et Légendes des 88 constellations.
32022 Géométries d'hier à demain.Ressource en ligne
42020 Au fil des maths. N° 535. p. 94-95. Anniversaires.Ressource en ligne
52020 Mathématiques en perspectives.
62019 "Dig where you stand" 5. Proceedings of the Fifth International Conference on the History of Mathematics Education. ICHME-5. September 19-22, 2017, at Utrecht University, the Netherlands.Ressource en ligne
72019 Au fil des maths. N° 532. p. 94-95. Anniversaires.Ressource en ligne
82019 Au fil des maths. N° 531. p. 85-86. Anniversaires.Ressource en ligne
92019 Au fil des maths. N° 534. p. 89-90. Anniversaires.Ressource en ligne
102019 Au fil des maths. N° 533. p. 94-95. Anniversaires.Ressource en ligne
112019 Circulation : mathématiques, histoire, enseignement.
122019 Circulation : mathématiques, histoire, enseignement. Evelyne Barbin, entre épistémologie, histoire et enseignement. p. 221-240.
132019 Circulation : mathématiques, histoire, enseignement. Liste des publications et des travaux d'Evelyne Barbin, en juillet 2017. p. 241-256.
142019 Mathématiques récréatives. Eclairages historiques et épistémologiques.
152019 Proceedings of the Eighth European Summer University on History and Epistemology in Mathematics Education ESU 8.Ressource en ligne
162018 Au fil des maths. N° 528. p. 91-92. Au fil du temps.Ressource en ligne
172018 Au fil des maths. N° 529. p. 76-77. Anniversaires.Ressource en ligne
182018 Au fil des maths. N° 530. p. 83-84. Anniversaires.Ressource en ligne
192018 Au fil des maths. N° 527. p. 88-89. Au fil du temps.Ressource en ligne
202018 Les mathématiques et le réel. Instruments de l'histoire pour enseigner et apprendre : le cas des machines mathématiques. p. 95-107.