Aide à la recherche     Liste Mots-Clés     Liste Auteurs  Recherche avancée : Classification : Histoire et épistémologie des mathématiques des 17e et 18e siècles Niveau : Collège

244 fiches trouvées

Reponses 221 à 240

221	2000 Maths pour tous. T. 1. Histoires de maths.
222	1999 Hyper cube. N° 26. p. 16-17. Les bâtons de Neper.
223	1999 Hyper cube. N° 27. p. 10-11. Questions de jours.
224	1999 Hyper cube. N° 28. p. 8-9. Des mesures en or.
225	1998 Hyper cube. N° 24. p. 10-11. Les calculateurs prodiges.
226	1998 Hyper cube. N° 25. p. 10-11. Quand les princes font des maths...
227	1998 Le théorème du perroquet.
228	1998 Les mathématiques ne se font pas faites en un jour... T. 2.
229	1998 Maths pour tous. T. 3. Pythagore et Thalès.
230	1996 Une activité probabiliste au collège.
231	1995 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique. La naissance de la perspective au XVème siècle. p. 195-213.
232	1995 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique. Using historical arithmetic books in teaching mathematics to low-attainers. p. 215-225.
233	1991 Histoire des mathématiques pour nos classes. L'invention des logarithmes par Neper. p. 33-76.
234	1989 Histoire illustrée des mathématiques.
235	1988 Histoire et épistémologie des mathématiques : les mathématiques dans la culture d'une époque. Planétarium et fractions continues. Lecture d'un texte de Huygens dans une classe de 3e. p. 164-181.
236	1988 L'homme et son nombre.
237	1988 Mots et symboles en collège.
238	1988 Petit x. N° 17. p. 5-27. Une étude sur les représentations graphiques du mouvement comme moyen d'accéder au concept de fonction ou de variable dépendante.
239	1988 Pour une perspective historique dans l'enseignement des mathématiques. Introduction de l'Histoire des Mathématiques du 17ème siècle en classe de 4ème et 3ème. p. 271-291.
240	1988 Pour une perspective historique dans l'enseignement des mathématiques. Activités interdisciplinaires en premier cycle à propos d'un mathématicien français du 16ème siècle : François Viète. p. 249-270.