Recherche avancée : Classification : Histoire et épistémologie des mathématiques des 17e et 18e siècles Niveau : Formation à l'enseignement, initiale et continue.

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Niveau : Formation à l'enseignement, initiale et continue.

1131 fiches trouvées

Reponses 281 à 300

281 2011 Eléments d'une biographie de l'espace projectif.

282 2011 Gazette des Mathématiciens. N° 128. p. 47-61. Les jeux de dés.

283 2011 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Sixth European Summer University (ESU 6). 17th and 18th century european arithmetic in an 18th century Icelandic manuscript. p. 615-625.

284 2011 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Sixth European Summer University (ESU 6). Defining derivatives, integrals and continuity in secondary school. p. 197-210.

285 2011 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Sixth European Summer University (ESU 6). ICT and history of mathematics : the case of the pedal curves from 17th-century to 19th-century. p. 363-370.

286 2011 La figure et la lettre. Autour de la géométrie analytique. p. 279-297.

287 2011 La figure et la lettre. La subversion de la figure par la lettre et la construction d'une analyse algébrique. p. 311-350.

288 2011 La figure et la lettre. Le problème des figures qui accompagnent une proposition peu connue de Descartes sur les cônes. p. 387-401.

289 2011 La figure et la lettre. Le symbolisme d'Hérigone à Leibniz : figure, lettre ou chiffre. p. 213-240.

290 2011 La figure et la lettre. Voir des figures, des raisonnements et des équations : une approche sémiotique de la démonstration. p. 189-211.

291 2011 Le Petit Vert. N° 107. p. 9-18. Histoire de logarithmes : comment s'est construite une notion difficile à enseigner (première partie).

292 2011 Le Petit Vert. N° 108. p. 19-27. Histoire de logarithmes : comment s'est construite une notion difficile à enseigner (deuxième partie).

293 2011 Le statut des mathématiques en France au XVIe siècle : Le cas d'Oronce Fine.

294 2011 Le théorème des restes chinois.

295 2011 Les Cahiers Clairaut. N° 133. p. 11-15. Le système de Saturne, d'un solstice à l'autre.

296 2011 Les Cahiers Clairaut. N° 133. p. 25-26. D'où viennent les noms des satellites de Saturne ?

297 2011 Les cartographes et les nouveaux mondes.

298 2011 Les mathématiques : des siècles de Jubilation.

299 2011 Losanges. N° 11. p. 14-18. Sluse, ses perles et son algorithme.

300 2011 PLOT. Nouvelle série. N° 33. p. 18-19. Roberval.

281	2011 Eléments d'une biographie de l'espace projectif.
282	2011 Gazette des Mathématiciens. N° 128. p. 47-61. Les jeux de dés.
283	2011 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Sixth European Summer University (ESU 6). 17th and 18th century european arithmetic in an 18th century Icelandic manuscript. p. 615-625.
284	2011 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Sixth European Summer University (ESU 6). Defining derivatives, integrals and continuity in secondary school. p. 197-210.
285	2011 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Sixth European Summer University (ESU 6). ICT and history of mathematics : the case of the pedal curves from 17th-century to 19th-century. p. 363-370.
286	2011 La figure et la lettre. Autour de la géométrie analytique. p. 279-297.
287	2011 La figure et la lettre. La subversion de la figure par la lettre et la construction d'une analyse algébrique. p. 311-350.
288	2011 La figure et la lettre. Le problème des figures qui accompagnent une proposition peu connue de Descartes sur les cônes. p. 387-401.
289	2011 La figure et la lettre. Le symbolisme d'Hérigone à Leibniz : figure, lettre ou chiffre. p. 213-240.
290	2011 La figure et la lettre. Voir des figures, des raisonnements et des équations : une approche sémiotique de la démonstration. p. 189-211.
291	2011 Le Petit Vert. N° 107. p. 9-18. Histoire de logarithmes : comment s'est construite une notion difficile à enseigner (première partie).
292	2011 Le Petit Vert. N° 108. p. 19-27. Histoire de logarithmes : comment s'est construite une notion difficile à enseigner (deuxième partie).
293	2011 Le statut des mathématiques en France au XVIe siècle : Le cas d'Oronce Fine.
294	2011 Le théorème des restes chinois.
295	2011 Les Cahiers Clairaut. N° 133. p. 11-15. Le système de Saturne, d'un solstice à l'autre.
296	2011 Les Cahiers Clairaut. N° 133. p. 25-26. D'où viennent les noms des satellites de Saturne ?
297	2011 Les cartographes et les nouveaux mondes.
298	2011 Les mathématiques : des siècles de Jubilation.
299	2011 Losanges. N° 11. p. 14-18. Sluse, ses perles et son algorithme.
300	2011 PLOT. Nouvelle série. N° 33. p. 18-19. Roberval.