Recherche avancée : Classification : Approches historiques des mathématiques et des disciplines connexes pour l'enseignement et la formation Niveau : Collège

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Niveau : Collège

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Reponses 121 à 140

121 2012 Les mathématiques éclairées par l'histoire. Calcul indien : la règle de trois, toute une histoire. p. 33-50.

122 2012 Les mathématiques éclairées par l'histoire. Diviser un triangle au Moyen Age : l'exemple des géométries latines. p. 73-90.

123 2012 Les mathématiques éclairées par l'histoire. Le volume de la pyramide chez Euclide, Liu Hui, Cavalieri et Legendre. p. 91-112.

124 2012 Petit x. N° 90. p. 5-33. Des séances ordinaires comportant une dimension historique : quels enseignements ?

125 2012 Voyage en Mathématique.

126 2011 Bulletin de l'APMEP. N° 493. p. 212-214. Découvertes en pays d'Islam.

127 2011 Enseigner les mathématiques en sixième à partir des grandeurs : Les PRIX.

128 2011 Enseigner les mathématiques en sixième à partir des grandeurs : Les VOLUMES.

129 2011 Grand N. N° 87. p. 77-91. La procédure de la mesure du périmètre terrestre par la méthode dite "d'Ératosthène" : un support pour une reconstruction didactique.

130 2011 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Sixth European Summer University (ESU 6). A historical approach of the fundamental concept of measurement. p. 259-269.

131 2011 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Sixth European Summer University (ESU 6). The yoke. p. 553-561.

132 2011 Le Bup physique chimie. N° 937. p. 1065-1082. Quelques éléments historiques et didactiques sur l'expérience d'Eratosthène.

133 2011 Petit x. N° 86. p. 30-44. Deuxième dialogue sur les applications de la mathématique.

134 2011 PLOT. Nouvelle série. N° 35. p. 18-22. Comptons avec des clous et chevrons.

135 2011 PLOT. Nouvelle série. N° 36. p. 14-19. Arpentons avec des clous et chevrons.

136 2011 Une technique de division.

137 2010 A la découverte des mathématiques des pharaons, des Mayas et de l'Inde ancienne.

138 2010 Bulletin de l'APMEP. N° 487. p. 139-143. Les triplets pythagoriciens : Une source d'exercices au lycée ou au collège ?

139 2010 De grands défis mathématiques, d'Euclide à Condorcet. Les angles au collège : arpentage et navigation. p. 7-25.

140 2010 Enseigner les mathématiques en sixième à partir des grandeurs : Les AIRES.

121	2012 Les mathématiques éclairées par l'histoire. Calcul indien : la règle de trois, toute une histoire. p. 33-50.
122	2012 Les mathématiques éclairées par l'histoire. Diviser un triangle au Moyen Age : l'exemple des géométries latines. p. 73-90.
123	2012 Les mathématiques éclairées par l'histoire. Le volume de la pyramide chez Euclide, Liu Hui, Cavalieri et Legendre. p. 91-112.
124	2012 Petit x. N° 90. p. 5-33. Des séances ordinaires comportant une dimension historique : quels enseignements ?
125	2012 Voyage en Mathématique.
126	2011 Bulletin de l'APMEP. N° 493. p. 212-214. Découvertes en pays d'Islam.
127	2011 Enseigner les mathématiques en sixième à partir des grandeurs : Les PRIX.
128	2011 Enseigner les mathématiques en sixième à partir des grandeurs : Les VOLUMES.
129	2011 Grand N. N° 87. p. 77-91. La procédure de la mesure du périmètre terrestre par la méthode dite "d'Ératosthène" : un support pour une reconstruction didactique.
130	2011 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Sixth European Summer University (ESU 6). A historical approach of the fundamental concept of measurement. p. 259-269.
131	2011 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Sixth European Summer University (ESU 6). The yoke. p. 553-561.
132	2011 Le Bup physique chimie. N° 937. p. 1065-1082. Quelques éléments historiques et didactiques sur l'expérience d'Eratosthène.
133	2011 Petit x. N° 86. p. 30-44. Deuxième dialogue sur les applications de la mathématique.
134	2011 PLOT. Nouvelle série. N° 35. p. 18-22. Comptons avec des clous et chevrons.
135	2011 PLOT. Nouvelle série. N° 36. p. 14-19. Arpentons avec des clous et chevrons.
136	2011 Une technique de division.
137	2010 A la découverte des mathématiques des pharaons, des Mayas et de l'Inde ancienne.
138	2010 Bulletin de l'APMEP. N° 487. p. 139-143. Les triplets pythagoriciens : Une source d'exercices au lycée ou au collège ?
139	2010 De grands défis mathématiques, d'Euclide à Condorcet. Les angles au collège : arpentage et navigation. p. 7-25.
140	2010 Enseigner les mathématiques en sixième à partir des grandeurs : Les AIRES.