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Classification
: Approches historiques des mathématiques et des disciplines connexes pour l'enseignement et la formation
Niveau : Formation à l'enseignement, initiale et continue.
1500 fiches trouvées
Reponses 521 à 540
521
2014 Bulletin de l'APMEP. N° 510. p. 424-428. Mesurer des longueurs inaccessibles avec des bâtons.
522
2014 Bulletin de l'APMEP. N° 510. p. 429-438. Vingt problèmes antiques pour le Collège.
523
2014 Bulletin de l'APMEP. N° 511. p. 577-596. Résolutions arithmétiques et algébriques de problèmes anciens.
524
2014 Bulletin de l'APMEP. N° 511. p. 587-595. Le problème de l'abbesse aveugle.
525
2014 Découvertes mathématiques : la cryptographie.
526
2014 Enseigner les mathématiques en 5ème, 4ème, 3ème à partir des grandeurs. Pourquoi ? Comment ?
527
2014 Enseigner les mathématiques en cinquième à partir des grandeurs : les ANGLES.
528
2014 Enseigner les mathématiques en première S : trois parcours sur l'analyse et la géométrie analytique.
529
2014 Le Petit Vert. N° 118. p. 22-24. Fibonacci à l'école élémentaire : un exemple de travail interdisciplinaire.
530
2014 Les Mathématiques en Mésopotamie. Niveaux 6e et 5e.
531
2014 Petit x. N° 94. p. 27-48. Signe de f' et variations de f : la fabrique d'une chaîne déductive longue.
532
2014 Quelques moments de trigonométrie.
533
2013 Bulletin de l'APMEP. N° 506. p. 600-610. La récurrence au fil des siècles.
534
2013 Corol'aire. N° 95. p. 6-6. Histoire de Volumes. Episode 1 : Chez les Chinois.
535
2013 Le Petit Vert. N° 115. p. 10-13. Maths et Architecture : dessinons une citadelle comme le propose Jean Errard.
536
2013 Le Petit Vert. N° 115. p. 29-42. La géométrie de la mosaïque de Grand.
537
2013 Le Petit Vert. N° 115. p. 52-52. UNE IDÉE MILLE MACHINES, de Léonard de Vinci à Jean Errard.
538
2013 Le Petit Vert. N° 116. p. 27-33. La géométrie de la mosaïque de Grand (2e partie).
539
2013 Les ouvrages de mathématiques dans l'Histoire. La Géométrie de Marolois, pilier du fortificateur, ressource du professeur. p. 273-285.
540
2013 Mathématice. N° 36. Eratosthène et la mesure de la circonférence terrestre.