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Classification
: Histoire de l'enseignement des mathématiques et des disciplines connexes
Niveau : Lycée
110 fiches trouvées
Réponses 41 à 60
41
2017 Histoires de Mathématiques. Savants. L'Ecole normale de l'an III.
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2017 Histoires de Mathématiques. Savants. Ad majorem Dei gloriam.
43
2016 Bulletin de l'APMEP. N° 520. p. 390-394. L'équipe Galion.
44
2015 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Seventh European Summer University. Teaching the mathematical sciences in France and Germany during the 18th century: The case study of negative numbers. p. 99-107.
45
2015 Le Petit Vert. N° 122. p. 13-15. C'était il y a 25 ans, dans le Petit Vert.
46
2015 Tangente. N° 162. p. 6-8. Gustave Choquet un grand stratège des mathématiques.
47
2013 Images des Mathématiques. Une conférence pour une réforme.
48
2013 Le Petit Vert. N° 115. p. 5-5. C'était il y a 25 ans.
49
2013 Le Petit Vert. N° 114. p. 18-18. C'était il y a 25 ans...
50
2013 Le Petit Vert. N° 113. p. 22-22. C'était il y a 25 ans...
51
2013 Les ouvrages de mathématiques dans l'Histoire. Le genre "ouvrage d'initiation" : l'Exposé moderne des mathématiques élémentaires de Lucienne Félix (1959-1961). p. 117-129.
52
2012 Actes du Colloque EMF 2012. La place de la logique dans l'enseignement des mathématiques au lycée en France. p. 457-466.
53
2012 Bibliothèque Tangente. N° 44. Les nombres complexes comme ensemble de matrices. p. 44-45.
54
2012 Tangente Education. N° 22. p. 18-19. Introduire l'ISN, une démarche de pionniers.
55
2012 Tangente. N° 144. p. 30-31. "Un dialogue mathématique entre le Portugal et l'Europe".
56
2011 Circulation, transmission, héritage. L'enseignement des vecteurs au XXe siècle : diversité des héritages mathématiques et circulation entre disciplines. p. 201-216.
57
2010 Bulletin de l'APMEP. N° 487. p. 137-138. Problèmes d'antan 7.
58
2010 Bulletin de l'APMEP. N° 486. p. 119-128. Avenir de la filière S du lycée.
59
2010 Bulletin de l'APMEP. N° 490. p. 575-624. V. Les lycées et l'alternance politique.
60
2010 PLOT. Nouvelle série. N° 30. p. 29-30. Courrier des lecteurs.