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1011998 Bulletin de l'APMEP. N° 419. p. 709-711. Comment définir un trapèze isocèle ?Ressource en ligne
1021998 Corol'aire. N° 32. p. 4. Histoire des symboles : la première inconnue.
1031998 Corol'aire. N° 33. p. 12-12. Histoires des symboles : les autres inconnues.
1041998 Corol'aire. N° 34. p. 8. Histoire des symboles : intermède... Internet et géométrie.
1051998 Des mathématiques en sixième. De l'utilisation du contre-exemple au collège. p. 154-162.Ressource en ligne
1061998 L'Ouvert. N° 91. p. 10-16. Petite histoire de la trigonométrie.Ressource en ligne
1071998 Revue d'histoire des sciences. Vol. 51. N° 2-3. p. 237-290. Descartes et la constitution de l'écriture symbolique mathématique.Ressource en ligne
1081997 Bulletin de l'APMEP. N° 413. p. 744-746. Le mot CONSTRUIRE dans les sujets du baccalauréat.Ressource en ligne
1091997 Corol'aire. N° 27. p. 6. Histoires des symboles : rapports, proportions, progressions.
1101997 Corol'aire. N° 28. p. 5. Histoires des symboles : limites.
1111997 Corol'aire. N° 29. p. 10. Histoire des symboles : 0 / 0.
1121997 Corol'aire. N° 30. p. 7. Histoire des symboles : PI.
1131997 Corol'aire. N° 31. p. 6. Histoire des symboles : e = 2,718...
1141997 Enseigner les probabilités au lycée. Notion d'expérience aléatoire. Vocabulaire et modèle probabiliste. p. 85-92
1151997 La constitution de l'écriture symbolique mathématique.Ressource en ligne
1161997 Les Maths en collège et en lycée. Mathématiques et langage. p. 88-108.
1171996 Bulletin de l'APMEP. N° 403. p. 196-200. A propos des suites : notation.Ressource en ligne
1181996 Chantiers de pédagogie mathématique. N° 90. p. 6-6. Les angles en sixième.Ressource en ligne
1191996 Chantiers de pédagogie mathématique. N° 90. p. 7-8. Au nom de l'égalité.Ressource en ligne
1201996 Corol'aire. N° 24. p. 5. Histoires des symboles : addition et soustraction.