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142 fiches trouvées

Reponses 61 à 80

61	2001 Produire et lire des textes de démonstration. La diversité des textes de démonstration. p. 111-128.
62	2001 Produire et lire des textes de démonstration. Le logiciel Mentoniezh. p. 249-254.
63	2001 Produire et lire des textes de démonstration. p. 31-62. La démonstration : pulsation entre le discursif et le visuel.
64	2001 Produire et lire des textes de démonstration. Quelques phénomènes didactiques mis en évidence par l'utilisation du logiciel DEFI. p. 255-266.
65	2001 Produire et lire des textes de démonstration. Schémas pour la compréhension des théorèmes en classe de quatrième. p. 129-142.
66	2001 Produire et lire des textes de démonstration. Une approche linguistique de textes de raisonnement. p. 87-110.
67	2000 L'Ouvert. N° 99. p. 10-25. Pourquoi démontrer ? Un exemple allemand.
68	2000 Mathématiques au Collège, les enjeux d'un enseignement pour tous. Le geste géométrique, ou l'acte de démontrer. p. 49-83.
69	2000 Repères-IREM. N° 39. p. 21-34. Une approche de la démonstration en classe de sixième.
70	2000 Repères-IREM. N° 39. p. 7-20. Formation de l'esprit scientifique avec les narrations de recherche au cycle central du collège.
71	2000 Revue d'histoire des mathématiques. N° 6. Vol. 2. p. 167-217. Peut-on tout de même parler d'un "triangle de Pascal" ?
72	1999 Activités pour le cycle central : Des nombres et des lettres - De l'observation au raisonnement.
73	1999 Bulletin de l'APMEP. N° 421. p. 167-175. Démonstration et argumentation.
74	1999 Bulletin de l'APMEP. N° 421. p. 177-188. Démonstration automatique en géométrie. Une approche par la géométrie analytique.
75	1999 Bulletin de l'APMEP. N° 423. p. 467-472. Intégrisme - laxisme.
76	1999 Enseigner la démonstration au Collège.
77	1999 Langage, argumentation et déduction en mathématiques au collège.
78	1999 Petit x. N° 49. p. 21-42. Des allumettes aux polyminos : incursion des mathématiques discrètes dans la classe de troisième ?
79	1999 Petit x. N° 50. p. 5-21. La validation en géométrie au collège avec Cabri-géomètre : mesures exploratoires et mesures probatoires.
80	1998 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 6. p. 125-138. La nature des objets mathématiques dans le raisonnement.