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142 fiches trouvées

Reponses 81 à 100

81	1998 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 6. p. 89-115. Comprendre un texte argumentatif.
82	1998 Bulletin AMQ. Vol. 38. N° 3. p. 22-34. Production de preuves en géométrie par des élèves du secondaire.
83	1998 Bulletin de l'APMEP. N° 417. p. 475-478. Puzzles géométriques.
84	1998 Démonstration en géométrie.
85	1998 Des mathématiques en sixième. Une approche de la démonstration. p. 163-176.
86	1998 L'Ouvert. N° 92. p. 1-19. Un travail interdisciplinaire en français et en mathématiques.
87	1998 L'Ouvert. N° 93. p. 25-32. Un travail interdisciplinaire en français et en mathématiques.
88	1998 La démonstration. Ecrire des mathématiques au collège et au lycée.
89	1998 Petit x. N° 46. p. 5-17. Une étude sur le maniement d'énoncés dans une démonstration.
90	1998 Repères-IREM. N° 30. p. 9-21. Narrations de recherche : une nouvelle pratique pédagogique.
91	1997 PLOT. N° 80. p. 13-15. Théorème, contraposée, réciproque ...
92	1996 Petit x. N° 40. p. 41-63. Réflexions sur inégalité triangulaire et distance d'un point à une droite à partir d'observations de classe.
93	1996 Petit x. N° 40. p. 65-85. Pour démarrer en géométrie et en classe de 3ème : une situation problématique.
94	1996 Repères-IREM. N° 25. p. 83-85. Rubrique Point de vue : Si le dessin pouvait parler.
95	1995 Apprendre à démontrer dès la sixième : une expérimentation.
96	1995 Autour de Thalès.
97	1995 Autour de Thalès. Contraposée et réciproque. p. 221-231.
98	1995 Autour de Thalès. Un thème de quatrième pour apprendre à raisonner : milieu d'un segment. p. 145-160.
99	1995 De Troyes (Juin 1992) à Saint-Nazaire (Juin 1993) : les échos de deux colloques. Des aires, outils de démonstration. p. 9-16.
100	1995 De Troyes (Juin 1992) à Saint-Nazaire (Juin 1993) : les échos de deux colloques. Qu'est-ce qu'un problème de maths ? p. 32-33.