Recherche avancée : Classification : Raisonnements et démonstrations en mathématiques Niveau : Formation à l'enseignement, initiale et continue.

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Niveau : Formation à l'enseignement, initiale et continue.

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Reponses 41 à 60

41 2013 Feuille de vigne. N° 127. p. 3-24. Apprentis chercheurs sur la conjecture d'Erdös-Straus (deuxième partie).

42 2013 Le Miroir des maths. N° 11. p. 4-12. Sur le vice et les vertus... de l'induction, le problème dit "du cercle de Moser".

43 2013 Marie-Agnès Egret et l'enseignement des mathématiques.

44 2013 Repères-IREM. N° 91. p. 25-50. Pratiques pédagogiques de problèmes ouverts dans un collège expérimental à Athènes.

45 2012 About different kinds of proofs encountered specifically in arithmetic (Fermat's Little Theorem).

46 2012 Actes du Colloque EMF 2012. Difficultés d'étudiants universitaires débutant avec la preuve. p. 953-963.

47 2012 Actes du Colloque EMF 2012. La récurrence : concept mathématique et principe de preuve. p. 1005-1015.

48 2012 Enseigner la démonstration au collège.

49 2012 Feuille de vigne. N° 126. p. 11-30. Apprentis chercheurs sur la conjecture d'Erdös-Straus (première partie).

50 2012 Narrations de recherche en mathématiques.

51 2012 Petit x. N° 88. p. 5-24. D'une géométrie du perceptible à une géométrie déductive : à la recherche du paradigme manquant.

52 2012 PLOT. Nouvelle série. N° 39. p. 2-8. Qu'entendons-nous par "démontrer que..." ?

53 2011 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2010. Approche de la démonstration en collège. p. 29-42.

54 2011 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 16. p. 97-126. Les figures dynamiques dans un espace de travail mathématique pour l'apprentissage des propriétés géométriques.

55 2011 Bulletin de l'APMEP. N° 494. p. 275-284. Recherche de minima et de maxima en géométrie.

56 2011 PLOT. Nouvelle série. N° 33. La réciproque du théorème de Pythagore.

57 2010 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2009. La démonstration : une logique en situation ? p. 243-266.

58 2010 Bulletin de l'APMEP. N° 486. p. 6-10. Des démonstrations qui font boum !

59 2010 Feuille de Vigne. N° 118. p. 23-34. Recherche de minima et de maxima en géométrie.

60 2010 Petit x. N° 83. p. 51-78. Démarche d'investigation en arithmétique, entre essais et conjectures : Un exemple en classe de terminale scientifique.

41	2013 Feuille de vigne. N° 127. p. 3-24. Apprentis chercheurs sur la conjecture d'Erdös-Straus (deuxième partie).
42	2013 Le Miroir des maths. N° 11. p. 4-12. Sur le vice et les vertus... de l'induction, le problème dit "du cercle de Moser".
43	2013 Marie-Agnès Egret et l'enseignement des mathématiques.
44	2013 Repères-IREM. N° 91. p. 25-50. Pratiques pédagogiques de problèmes ouverts dans un collège expérimental à Athènes.
45	2012 About different kinds of proofs encountered specifically in arithmetic (Fermat's Little Theorem).
46	2012 Actes du Colloque EMF 2012. Difficultés d'étudiants universitaires débutant avec la preuve. p. 953-963.
47	2012 Actes du Colloque EMF 2012. La récurrence : concept mathématique et principe de preuve. p. 1005-1015.
48	2012 Enseigner la démonstration au collège.
49	2012 Feuille de vigne. N° 126. p. 11-30. Apprentis chercheurs sur la conjecture d'Erdös-Straus (première partie).
50	2012 Narrations de recherche en mathématiques.
51	2012 Petit x. N° 88. p. 5-24. D'une géométrie du perceptible à une géométrie déductive : à la recherche du paradigme manquant.
52	2012 PLOT. Nouvelle série. N° 39. p. 2-8. Qu'entendons-nous par "démontrer que..." ?
53	2011 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2010. Approche de la démonstration en collège. p. 29-42.
54	2011 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 16. p. 97-126. Les figures dynamiques dans un espace de travail mathématique pour l'apprentissage des propriétés géométriques.
55	2011 Bulletin de l'APMEP. N° 494. p. 275-284. Recherche de minima et de maxima en géométrie.
56	2011 PLOT. Nouvelle série. N° 33. La réciproque du théorème de Pythagore.
57	2010 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2009. La démonstration : une logique en situation ? p. 243-266.
58	2010 Bulletin de l'APMEP. N° 486. p. 6-10. Des démonstrations qui font boum !
59	2010 Feuille de Vigne. N° 118. p. 23-34. Recherche de minima et de maxima en géométrie.
60	2010 Petit x. N° 83. p. 51-78. Démarche d'investigation en arithmétique, entre essais et conjectures : Un exemple en classe de terminale scientifique.