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Classification
: Entiers naturels
Niveau : Ecole élémentaire
584 fiches trouvées
Reponses 221 à 240
221
2017 Les décisions didactiques d'un enseignant dans un EIAH. Etude de facteurs de type histoire didactique.
222
2017 Mathématice. N° 55. Le facteur de Mafate.
223
2017 RMé - Revue de Mathématiques pour l'Ecole. N° 227. p. 4-7. Un boulier en classe de mathématiques : oui mais lequel ?
224
2017 Un petit calcul de rien du tout.
225
2017 Vidéo de l'IREM de Paris - Séminaire national de didactique des mathématiques ARDM. Place et rôle des technologies dans l'enseignement et l'apprentissage du calcul soustractif en CE2 : proposition d'ingénierie.
226
2016 Actes du XLIIème colloque COPIRELEM Besançon 2015. Le dispositif de formation continue Lesson study : Présentation d'un travail mené autour d'une leçon de numération en CE2.
227
2016 Didactique des mathématiques. Processus de création et d'apprentissage. La notion de psychomorphisme.
228
2016 Grand N. N° 98. p. 27-48. Le dispositif de formation continue Lesson Study : travail autour d'une leçon de numération.
229
2016 Grand N. N° 98. p. 67-90. Composer et décomposer : un révélateur de la compréhension de la numération chez les élèves.
230
2016 Les malices du koala - Le koala des mathématiques.
231
2016 Mathématice. N° 51. De l'abaque à jetons au boulier chinois : analyse d'une expérience au CE1.
232
2016 Mathématice. N° 51. Le boulier chinois, une ressource pour la classe et pour la formation des professeurs.
233
2016 Mathématice. N° 51. Le calcul mental à l'école : apports du boulier chinois.
234
2016 Mathématice. N° 51. Perspectives didactiques sur le boulier : un questionnement renouvelé.
235
2016 Mathématice. N° 51. Trois ensembles de bouliers virtuels, pour la GS, le CP et le CE1.
236
2016 Mathématice. N° 52. Les paradoxes du calcul mental.
237
2016 Nombres et calculs. Le calcul aux cycles 2 et 3.
238
2016 Nombres et calculs. Le calcul en ligne au cycle 2.
239
2016 Nombres et calculs. Le calcul en ligne au cycle 3.
240
2016 Opérations top secrètes.