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3012014 Les Mathématiques en Mésopotamie. Niveaux 6e et 5e.Ressource en ligne
3022014 Petit x. N° 95. p. 24-24. Activité... Multiplication : une drôle de commutativité.Ressource en ligne
3032014 Petit x. N° 96. p. 29-30. Activité... Multiplication : une drôle de commutativité. Eléments de solution.Ressource en ligne
3042014 PLOT. Nouvelle série. N° 48. p. 14-16. Vers le système binaire par magie.Ressource en ligne
3052014 PLOT. Nouvelle série. N° 48. p. 17-18. La duplication.Ressource en ligne
3062013 Actes du XXXIXème colloque COPIRELEM. Quimper 2012. A la découverte de la "pascaline" pour l'apprentissage de la numération décimale.Ressource en ligne
3072013 Actes du XXXIXème colloque COPIRELEM. Quimper 2012. Des scénarios portant sur l'utilisation d'artéfacts dans l'enseignement et apprentissage des mathématiques à l'école primaire. p. 34-51.Ressource en ligne
3082013 Actes du XXXIXème colloque COPIRELEM. Quimper 2012. Une situation de formulation sur la numération pour les classes ordinaires.Ressource en ligne
3092013 APMEP - Dossier n° 3021. Saute-grenouille.Ressource en ligne
3102013 Bulletin de l'APMEP. N° 504. p. 327-336. Les mathématiques à l'école des scribes de Mésopotamie.Ressource en ligne
3112013 Bulletin de l'APMEP. N° 506. p. 521-528. Mathématiques vivantes en classe de CM2.Ressource en ligne
3122013 Calcul mental : CE1, CE2, CM1, CM2.
3132013 Grand N. N° 91. p. 93-119. Mesurer avec une règle cassée pour comprendre la technique usuelle de la soustraction posée.Ressource en ligne
3142013 Grand N. N° 92. p. 15-33. Des mathématiques à leur enseignement.Ressource en ligne
3152013 La numération décimale à l'école primaire. Une ingénierie didactique pour le développement d'une ressource.Ressource en ligne
3162013 Le calcul mental au collège.
3172013 Le calcul mental au collège. Annexes.Ressource en ligne
3182013 Le Petit Vert. N° 113. p. 12-16. Le singe savant.Ressource en ligne
3192013 Le Petit Vert. N° 114. p. 21-24. La construction du singe savant en classe.Ressource en ligne
3202013 Le Petit Vert. N° 115. p. 18-21. Faites de la science : les chiffres, ça s'invente !Ressource en ligne