Recherche avancée : Classification : Entiers relatifs, décimaux, rationnels Niveau : Formation à l'enseignement, initiale et continue.

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Niveau : Formation à l'enseignement, initiale et continue.

509 fiches trouvées

Reponses 281 à 300

281	2002 Repères-IREM. N° 47. p. 5-16. Nombres et calculs au Collège : instituer une cohérence.
282	2002 Repères-IREM. N° 49. p. 5-16. Racine de 2 + racine de 3, on peut pas le faire.
283	2001 17 fiches de calcul fractionnaire en 4ème : Programme de 1997.
284	2001 Actes du XXVIIe colloque Inter-IREM des professeurs de mathématiques chargés de la formation des maîtres. Fondements théoriques et présentation de logiciels de la série. p. 309-317.
285	2001 Actes du XXVIIe colloque Inter-IREM des professeurs de mathématiques chargés de la formation des maîtres. Les rationnels, les décimaux et les PE2. p. 227-252.
286	2001 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 7. p. 7-48. Maturations du fonctionnement rationnel. Fractions et décimaux : acquisitions d'une classe, projets de programme 2000 pour l'école élémentaire.
287	2001 Bulletin de l'APMEP. N° 433. p. 149-152. Quelques réflexions à propos des dysfonctionnements des multiplications et des divisions par des puissances de 10.
288	2001 Décimaux, entiers... en sixième : toute une histoire ! (Brochure + CD-ROM)
289	2001 Grand N. N° 67. p. 41-61. Propositions pour un texte d'accompagnement des programmes (équipe INRP). Quelques préalables.
290	2001 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique : de la maternelle à l'université. V. 2. De la fraction-tarte au nombre. p. 261-318.
291	2001 Jeux de pavés.
292	2001 L'enseignement de la multiplication des décimaux en sixième.
293	2001 Les cahiers du formateur. T. 4. A propos des décimaux. p. 55-76.
294	2001 Petit x. N° 55. p. 71-78. Quelques remarques sur les nombres et leur apprentissage.
295	2000 17 fiches de calcul fractionnaire en 3ème : programme 1998.
296	2000 Ac-Tice. N° 14. p. 4-5. Oratio.
297	2000 Brins d'histoire des maths. 3, Opérations depuis Babylone.
298	2000 Bulletin de l'APMEP. N° 427. p. 209-210. Sur le caractère spectaculaire du théorème de Fermat-Wiles.
299	2000 Bulletin de l'APMEP. N° 431. p. 719-727. Ordre de grandeur et multiplication des décimaux.
300	2000 Fractions 6ème.