Accueil Publimath  Aide à la recherche     Liste Mots-Clés     Liste Auteurs  Recherche avancée : Classification : Géométrie informelle (orientation spatiale. Formes géométrique de base)
Niveau : Enseignement secondaire, collège
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27 fiches trouvées Réponses 1 à 20 Suivant Fin

12019 Actes du Colloque EMF 2018. La ligne droite, un objet pluridisciplinaire au début de l'enseignement secondaire : une analyse institutionnelle des manuels. p. 491-499.Ressource en ligne
22019 Au fil des maths. N° 532. p. 29-38. Des Math & Manips autour des grandeurs.
32017 Voyage en géométrie.
42016 Formes étranges et mesures diaboliques.
52014 Little man.
62013 La géométrie plane du cycle 3 au collège.Ressource en ligne
72012 Repères-IREM, N°86. p. 51-69. Les mains pour voir.Ressource en ligne
82008 Bulletin de l'APMEP. N° 478. p. 647-670. Enseignement et apprentissage de la géométrie à l'école primaire et au début du collège.Ressource en ligne
92008 Grand N. N° 82. p. 9-30. Jeu de tâches : un mode d'interactions pour favoriser les explorations et les expériences mathématiques dans l'enseignement spécialisé.Ressource en ligne
102006 PLOT. Nouvelle série. N° 13. p. 2-7. Du CM2 à la sixième : quelques pistes pour une transition plus efficace (1ère partie).Ressource en ligne
112006 PLOT. Nouvelle série. N° 14. p. 2-9. Du CM2 à la sixième : quelques pistes pour une transition plus efficace (2ème partie).Ressource en ligne
122003 Repères-IREM, N°50. p. 13-21. J'ai même rencontré un prof de maths heureux.Ressource en ligne
132000 Hyper cube. N° 31. p. 11-11. Une équerre en papier.
141999 Hyper cube. N° 30. p. 10-11. Anselme le robot trotteur.
151999 La géométrie en sixième.Ressource en ligne
161999 Le rallye mathématique transalpin. Quels profits pour la didactique ? Bordures. p. 62-70.
171997 Math-Ecole. N° 177. p. 8-11. Bordures.
181995 De Troyes (Juin 1992) à Saint-Nazaire (Juin 1993) : les échos de deux colloques. Reconnaître un angle droit. p. 16-18.Ressource en ligne
191994 Grand N. N° 56. p. 33-41. La moisson des formes.Ressource en ligne
201994 Petit x. N° 34. p. 5-29. Difficultés rencontrées par des élèves de cinquième en ce qui concerne la dissociation aire/périmètre pour des rectangles.Ressource en ligne