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242 fiches trouvées

Reponses 101 à 120

101	2006 Bulletin de l'APMEP. N° 465. p. 498-504. La maîtrise du vocabulaire spatial et temporel à l'école primaire.
102	2006 Grand N. N° 78. p. 83-98. Classer et définir : des processus connexes.
103	2006 La classe maternelle, N°151. p. 39-57. Autour d'un album : "Non, non et non !".
104	2006 Maths en formes.
105	2006 PLOT. Nouvelle série. N° 13. p. 2-7. Du CM2 à la sixième : quelques pistes pour une transition plus efficace.
106	2006 PLOT. Nouvelle série. N° 14. p. 2-9. Du CM2 à la sixième : quelques pistes pour une transition plus efficace (2ème partie).
107	2005 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2004. De trois regards possibles sur une figure au regard "géométrique". p. 39-70.
108	2005 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2004. Des situations pour apprendre à regarder les figures. Quelques résultats et perspectives. p. 71-89.
109	2005 Grand N. N° 76. p. 29-44. Quelles formulations pour les savoirs de géométrie à l'école élémentaire ?
110	2005 La classe maternelle, N°144. p. 33-38. Autour d'un album : "Le petit chaperon ROUGE".
111	2005 Les ateliers du congrès : Martigues 2004. Albums et mathématiques.
112	2005 Repères-IREM. N° 58. p. 19-35. Pareil, pas pareil ?
113	2004 Actes du Séminaire National de Didactique des mathématiques 2003. De l'usage des mots comme révélateur de la progression des milieux dans les expérimentations puzzle et quadrilatère. p. 159-170.
114	2003 Carnets de route de la COPIRELEM. T. 1. Quelles mathématiques pour le cycle des apprentissages premiers ? p. 67-76.
115	2003 Carnets de route de la COPIRELEM. T. 1. Viv(r)e le triangle à l'école maternelle. p. 53-66.
116	2003 Carnets de route de la COPIRELEM. T. 2. Articulation entre perception et déduction dans une démarche géométrique en PE1. p. 107-125.
117	2003 Carnets de route de la COPIRELEM. T. 2. Démarches et savoirs à enseigner.
118	2003 Carnets de route de la COPIRELEM. T. 2. Epistémologie et didactique : un exemple de cadre conceptuel pour analyser l'enseignement de la géométrie. p. 95-106.
119	2003 La classe maternelle, N°120. p. 23-51. Autour d'un album : "Timothée va à l'école".
120	2003 La classe maternelle, N°121. p. 19-52. Autour d'un album : "Timothée va à l'école".