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115 fiches trouvées

Reponses 41 à 60

41	2017 Le Petit Vert. N° 131. p. 19-20. Dominos et aires à partir du CM2.
42	2017 Les mathématiques à l'école élémentaire (1880-1970) : Etudes France-Brésil. Savoirs et pratiques géométriques : une analyse de manuels scolaires pour l'enseignement primaire au Brésil. p. 39-58.
43	2016 Baptême de l'air.
44	2016 Formes étranges et mesures diaboliques.
45	2016 Le Petit Vert. N° 128. p. 15-18. Trois pièces qui ne manquent pas d'aire en cycle 3.
46	2016 Repères-IREM. N° 102. p. 5-12. La formule de l'aire du triangle.
47	2015 Actes du XLIème colloque COPIRELEM. Mont-de Marsan 2014. Analyser une ressource de formation : exemple de la "situation des annuaires".
48	2015 Actes du XLIème colloque COPIRELEM. Mont-de Marsan 2014. L'analyse de manuels en formation : pour quoi faire ?
49	2015 Grand N. N° 96. p. 35-44. Math et manips pour construire la notion de volume.
50	2014 Actes du XLème colloque COPIRELEM. Nantes 2013. Buts et moyens d'une continuité de l'enseignement de la géométrie.
51	2014 Actes du XLème colloque COPIRELEM. Nantes 2013. L'enseignement du concept de volume en CM2.
52	2014 Bulletin de l'APMEP. N° 510. p. 410-412. Mesure de la hauteur d'un arbre ou d'un bâtiment.
53	2014 Combien de terre faut-il à un homme ?
54	2014 Le carré de Metz et le pavé de Metz.
55	2014 Petit x. N° 94. p. 26-26. Activité... Aires et proportions.
56	2013 Le Petit Vert. N° 116. p. 20-24. Mesure de la hauteur d'un arbre ou d'un bâtiment.
57	2011 Actes du XXXVIIème colloque COPIRELEM. La Grande Motte 2010. Développer et évaluer les connaissances et les compétences liées aux grandeurs au cycle 3.
58	2011 Losanges. N° 15. p. 16-21. Math et Manips à l'école primaire. Favoriser l'apprentissage des grandeurs par des manipulations.
59	2011 PLOT. Nouvelle série. N° 36. p. 25-25. Prenons de la hauteur.
60	2010 Losanges. N° 7. p. 39-46. Math et manips.