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Classification
: Longueurs, aires et volumes
Niveau : Enseignement « Hors les Murs » : par correspondance, formation des adultes, popularisation, etc.
97 fiches trouvées
Réponses 81 à 97
81
2003 Hyper cube. N° 48. p. 28-28. Problème : entre 5 points.
82
2003 Hyper cube. N° 53. p. 8-10. Efface les traces.
83
2002 Hyper cube. N° 45. p. 28-28. Problème : couper un triangle en deux, perpendiculairement à sa base.
84
2002 Hyper cube. N° 44. p. 8-9. Roue contre roue.
85
2001 Cosinus. N° 16. p. 28-31. Le truc du maçon.
86
2001 Hyper cube. N° 37. Encart VII. De nous à vous : problème éléphantesque.
87
2001 Hyper cube. N° 35. p. 10-10. La baleine et la fourmi.
88
2001 Hyper cube. N° 37. Encart X. L'art du trait (4) : les angles.
89
2000 Hyper cube. N° 31. p. 8-9. Géométrie et arpentage.
90
2000 Hyper cube. N° 31. p. 26-26. Où est le problème ?
91
2000 Hyper cube. N° 31. p. 7-7. Maths en folie.
92
1998 Les 22 orphelins.
93
1997 Hyper cube. N° 19. p. 26-27. Les problèmes d'Hypercube : Des médianes et des aires.
94
1996 Hyper cube. N° 10. p. 20-21. Le coffret d'éclats de cacao.
95
1991 Le jeune Archimède. N° 7. p. 6-8. Le théorème de Pick complété par Viricel.
96
1988 Mathématiques en Méditerranée : des tablettes babyloniennes au théorème de Fermat. Géométrie. p. 68-85.
97
1987 Tangente. N° 2. p. 12-15. Petites et grandes aires.