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Classification
: Longueurs, aires et volumes
Niveau : Formation à l'enseignement, initiale et continue.
555 fiches trouvées
Reponses 201 à 220
201
2009 Dans nos classes. N° 1. Voir et dessiner l'espace.
202
2009 Feuille de Vigne. N° 113. p. 9-16. Les formules de Bretschneider, Coolidge et Brahmagupta.
203
2009 Histoire du calcul de la géométrie à l'algèbre. Apprendre à calculer. p. 25-40.
204
2009 Histoire du calcul de la géométrie à l'algèbre. Calcul et géométrie dans l'Egypte ancienne. p. 13-23.
205
2009 La croix dans le carré.
206
2009 Petit x. N° 80. p. 23-24. Activité... Pliages et aires.
207
2009 Petit x. N° 80. p. 54-54. Activité . Périmètre d'un triangle "bien" tronqué.
208
2009 Petit x. N° 81. p. 54. Activité... Trapèze.
209
2009 PLOT. Nouvelle série. N° 25. p. 19-23. Prenons de la hauteur.
210
2009 Repères-IREM. N° 76. p. 5-29. Les volumes en classe de sixième.
211
2009 Repères-IREM. N° 77. p. 5-16. Le volume de la boule en troisième.
212
2009 Vidéo de l'IREM de Paris - Séminaire de l'IREM de Paris. Aires et volumes : découpage et recollement.
213
2008 Bulletin de l'APMEP. N° 478. p. 647-670. Enseignement et apprentissage de la géométrie à l'école primaire et au début du collège.
214
2008 Bulletin de l'APMEP. N° 479. p. 716-731. Ovale, bel ovale.
215
2008 Cahiers pédagogiques. N° 466. p. 19-21. Problèmes dans la cour de l'école.
216
2008 CultureMATH. Les géomètres de la Grèce antique. 4 - Euclide le Stoichéiôtês.
217
2008 CultureMATH. Les géomètres de la Grèce antique. 5 - Mesurer et démontrer.
218
2008 Grand N. N° 81. p. 29-39. Mesurer ? Pour quoi faire ?
219
2008 History and epistemology in mathematics education: proceedings of the 5th European Summer University. The Volume of a Pyramid Through the Ages. To slice or not to slice, that's the question! p. 63-70.
220
2008 L'Ouvert. N° 117. Erratum : Caractérisation de la médiane.