Recherche avancée : Classification : Géométrie à 2, 3 et n dimensions Niveau : Ecole élémentaire

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Niveau : Ecole élémentaire

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Reponses 181 à 200

181	2013 Actes du XXXIXème colloque COPIRELEM. Quimper 2012. Des tours de Dominique Valentin aux représentations planes des objets de l'espace.
182	2013 Actes du XXXIXème colloque COPIRELEM. Quimper 2012. La géométrie dynamique en cycle 3, pour quoi faire ?
183	2013 Actes du XXXIXème colloque COPIRELEM. Quimper 2012. Le rôle de l'enseignant dans une séquence de géométrie utilisant deux environnements, dynamique et statique, au cycle 3.
184	2013 APMEP - Dossier n° 3022. Coeur brisé.
185	2013 APMEP - Dossier n° 3023. Octogramme 1 et 2.
186	2013 Cahiers du Laboratoire de Didactique André Revuz. N° 6. Reproduction de figures en CP/CE1 : la situation du PLIOX.
187	2013 Dessinons des chevaux.
188	2013 La géométrie plane du cycle 3 au collège.
189	2013 Petit x. N° 92. p. 33-48. Préparer la géométrie du collège. Développement du raisonnement déductif en CM2 à travers des activités de géométrie et de mesure.
190	2013 Repères-IREM. N° 90. p. 5-41. Comment peut-on penser la continuité de l'enseignement de la géométrie de 6 à 15 ans ?
191	2012 Actes du XXXVIIIème colloque COPIRELEM. Dijon 2011. Apprentissages géométriques au cycle 2 et formation des enseignants.
192	2012 Bulletin de l'APMEP. N° 499. p. 309-315. Pliages : une géométrie sans instruments.
193	2012 Bulletin de l'APMEP. N° 499. p. 316-324. Donner vie à la géométrie au cycle 2.
194	2012 Jeux de frises.
195	2012 La troisième dimension.
196	2012 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 32. N° 2. p. 195-227. Jeux et enjeux du langage dans la construction de références partagées en géométrie.
197	2011 Bulletin de l'APMEP. N° 493. p. 177-187. Eloge des patrons.
198	2011 Grand N. N° 88. p.33 - 66. L'Axe Royal de Paris - Un projet géométrique pour les CM2.
199	2011 Le Petit Vert. N° 108. p. 7-15. Les dominos en CE2.
200	2011 Mathématice. N° 25. Bilan d'une séquence de géométrie dynamique en CM2.