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Niveau : Collège
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212022 Avec des pentaminos - Version 2022. Découverte des pièces.Ressource en ligne
222022 Cahiers du Laboratoire de Didactique André Revuz. N° 24. Introduire le théorème de Thalès en troisième - Quel appui sur le travail des élèves en classe ? Ressource en ligne
232022 Des "Petits L" à partir du cycle 1.Ressource en ligne
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292022 Le parallélogramme au fil des cycles.Ressource en ligne
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322022 Mathématiques Non Verbales Cycles 3 et 4.Ressource en ligne
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342022 Petit x. N° 117. p. 53-72. Géométries du compas au collège, avec ou sans règle.Ressource en ligne
352022 Petit x. N° 117. p. 73-96. Les aires comme outil de démonstration au collège.Ressource en ligne
362021 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 26. p. 117-156. Conception d'une plateforme d'apprentissage en ligne en algèbre et en géométrie.Ressource en ligne
372021 Au fil des maths. N° 542. p. 50-57. Enseigner la géométrie en collège : un petit tour chez Euclide ?Ressource en ligne
382021 Au fil des maths. N° 542. p. 87-88. Le CDI de Marie-Ange.Ressource en ligne
392021 Avec GeoGebra, modéliser des patrons en SVG, avec ou sans colle, en couleur ou non, en vue de leur découpe numérique avec une Silhouette CAMEO 4.Ressource en ligne
402021 Enseigner la géométrie au cycle 4. Comparer des triangles pour démontrer. Ressource en ligne