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Niveau : Lycée

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Reponses 221 à 240

221	2005 Bulletin de l'APMEP. N° 459. p. 523-528. Maths et musique en série TMD.
222	2005 Bulletin de l'APMEP. N° 461. p. 807-819. Etudes de régularité et logiciel GEOSPACW.
223	2005 Du dessin perçu à la figure construite.
224	2005 Tangente. N° 106. p. 22-26. Les formes du second degré.
225	2004 Bulletin de l'APMEP. N° 450. p. 35-42. Problèmes de lieux - Problèmes de constructions.
226	2004 Cahier de DIDIREM. N° 47. Des tâches proposées aux activités des élèves sur les triangles semblables en classe de 2nde : une comparaison entre ce qui est fait en classe et ce qui est fait lors des évaluations.
227	2004 GEOPLUS.
228	2004 Mathématiques vivantes : bulletin de l'IREM de Besançon. N° 70. p. 1-13. Projection stéréographique.
229	2004 Tangente. N° 99. p. 10-18. Les dix-sept méthodes du carreleur.
230	2004 Tangente. N° 99. p. 22-25. Des groupes pour construire des pavages.
231	2004 Tangente. N° 99. p. 34-36. Inscrire un carré.
232	2003 Bulletin de l'APMEP. N° 449. p. 771-783. L'enseignement de la géométrie en France et en Italie : quels choix et quels effets sur la formation des élèves.
233	2003 Cosinus. N° 38. p. 18-21. La forme des plantes et de leurs fleurs.
234	2003 Petit x. N° 62. p. 33-58. La machine de Sylvester : Principes mécaniques et principes mathématiques.
235	2002 Mathématiques : Cours et exercices. Géométrie.
236	2002 Repères-IREM. N° 48. p. 69-84. Isométries et pavages.
237	2002 Tangente. N° 85. p. 28-29. Réflexions sur le miroir.
238	2001 Bulletin de l'APMEP. N° 432. p. 30-40. Variations sur un mini-problème de géométrie.
239	2001 Bulletin de l'APMEP. N° 435. p. 445-455. Géométrie en classe de seconde : "anciens et nouveaux outils".
240	2001 Bulletin de l'APMEP. N° 435. p. 472-497. Une illustration du rapport sur la géométrie de la commission Kahane : analyse de quelques exercices de géométrie.