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12019 Mathématice. Num. 65. Les courbes de Bézier : un outil au service des enseignants du secondaire.Ressource en ligne
22019 Mathématiques vivantes au lycée (Fascicule 3).
32018 Bulletin de l'APMEP. Num. 525-526. p. 137-148. Enveloppe d'une famille de courbes.Ressource en ligne
42018 Bulletin de l'APMEP. Num. 525-526. p. 149-153. Enveloppes de droites.Ressource en ligne
52018 Enseigner les mathématiques. C'est trop abstrait, à quoi ça sert ? Un exemple en algèbre linéaire. p. 304-321.
62018 Repères-IREM, N°113. p. 5-24. L'histoire et l'épistémologie des mathématiques au service de la formation des enseignants.
72018 Revue d'histoire des mathématiques. Num. 24. Vol. 2. p. 207-258. Five lives of a "geometria subterranae" (1708-1785). Authorship and knoledge circulation in practical mathematics.
82017 Mathématice. Num. 53. Le module 3D de GeoGebra, entre technique et pédagogie.Ressource en ligne
92017 Mathématice. Num. 54. Spirolatères : programmation et géométrie dynamique.Ressource en ligne
102016 Le Miroir des maths. Num. 15. p. 17-23. Triangles rectangles de Ruben.Ressource en ligne
112015 Atelier P. E. R. "R - Triangles rectangles". Ressource en ligne
122015 Mathématice. Num. 43. TICE et maths-sciences-physiques en lycée professionnel (2/4).Ressource en ligne
132015 Repères-IREM, N°101, p. 45-68. Instrumentation du calcul formel et géométrie dynamique.Ressource en ligne
142014 Enseigner les mathématiques en première S : trois parcours sur l'analyse et la géométrie analytique.
152014 Mathématice. Num. 39. Géométrie algébrique plane avec GeoGebra.Ressource en ligne
162014 PLOT. Nouvelle série. Num. 47. p. 27-32. Tant qu'il y aura des poissons ou Escher revisité.Ressource en ligne
172014 Spirale. Num. 54. p. 103-128. Analyse de discours d'enseignants de différentes disciplines de lycée professionnel. A propos de l'enseignement des vecteurs.
182013 Vidéo de l'IREM de Paris - Séminaire de l'IREM de Paris. Même aire, même périmètre, et pourtant...Ressource en ligne
192012 PLOT. Nouvelle série. Num. 37. p. 16-18. Très bref historique des coniques.Ressource en ligne
202011 Circulation, transmission, héritage. L'enseignement des vecteurs au XXe siècle : diversité des héritages mathématiques et circulation entre disciplines. p. 201-216.