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812004 Repères-IREM. N° 54. p. 5-21. n, c'est un nombre ou c'est des nombres ?Ressource en ligne
822004 Repères-IREM. N° 57. p. 47-67. Le problème des 5 carrés ou Comment montrer l'intérêt des identités remarquables.Ressource en ligne
832003 Bulletin de l'APMEP. N° 445. p. 197-213. Sur l'introduction du calcul littéral.Ressource en ligne
842003 Bulletin de l'APMEP. N° 446. p. 340-346. Le calcul c'est dépassé.Ressource en ligne
852003 Le rapport au symbolisme algébrique : une approche didactique et épistémologique.Ressource en ligne
862003 Repères-IREM. N° 53. p. 5-19. D'un problème de Diophante aux identités remarquables.Ressource en ligne
872002 Repères-IREM. N° 46. p. 5-25. Equations et calcul littéral en quatrième.Ressource en ligne
882001 Bulletin de l'APMEP. N° 435. p. 440-444. Calcul littéral, équations, inéquations.Ressource en ligne
892001 Cahier de DIDIREM. N° 35. Le rapport des élèves à la factorisation en fin de troisième.Ressource en ligne
902001 Cahier de DIDIREM. N° 38. L'articulation entre l'arithmétique et l'algèbre dans le contexte de la résolution de problèmes arithmétiques.Ressource en ligne
912001 Calcul algébrique en 4ème.Ressource en ligne
922001 Repères-IREM. N° 42. p. 15-25. Quelques problèmes pour donner du sens à des règles de calcul littéral en troisième.Ressource en ligne
932000 Algèbre et fonctions.Ressource en ligne
942000 Atelier d'Algèbre.
952000 L'algèbre au lycée et au collège. Calculatrices symboliques et algèbre. p. 67-76.Ressource en ligne
962000 L'algèbre au lycée et au collège. Qu'est-ce que l'algèbre ? Un domaine ou un langage ? p. 40-57.Ressource en ligne
972000 Pépite.
982000 Petit x. N° 52. p. 5-42. Le tableur pour le collège. Un outil pour l'enseignement des mathématiques.Ressource en ligne
991999 44 fiches de calcul numérique et algébrique en 3ème.Ressource en ligne
1001999 Activités pour le cycle central : Des nombres et des lettres - De l'observation au raisonnement.Ressource en ligne