Recherche avancée : Classification : Applications et fonctions d'une variable réelle Niveau : Enseignement supérieur

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Niveau : Enseignement supérieur

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Reponses 121 à 140

121	2015 Tangente Hors-série. N° 56. p. 42-43. Equations différentielles et variations.
122	2015 Tangente Hors-série. N° 56. p. 44-46. Equations algébriques : une histoire sans fin !
123	2015 Tangente Hors-série. N° 56. p. 48-49. Les fonctions de plusieurs variables.
124	2015 Tangente Hors-série. N° 56. p. 5-5. Les fonctions dans la vie courante 2.
125	2015 Tangente Hors-série. N° 56. p. 50-51. Quand la fonction n'est pas bien définie : les fonctions implicites.
126	2015 Tangente Hors-série. N° 56. p. 52-53. Des fonctions à foison.
127	2015 Tangente Hors-série. N° 56. p. 54-54. Les puissances itérées de x - Les particularités de sin(1/x).
128	2015 Tangente Hors-série. N° 56. p. 6-8. Fonctions + itérations = fractales.
129	2015 Tangente Hors-série. N° 56. p. 9-9. Les fonctions dans la vie courante 3.
130	2014 PLOT. Nouvelle série. N° 47. p. 27-32. Tant qu'il y aura des poissons ou Escher revisité.
131	2014 Quadrature. N° 91. p. 14-16. Envers et contre-exemples.
132	2014 Sciences Sup. Toute l'analyse de la licence.
133	2013 Cauchy, Abel, Seidel, Stokes et la convergence uniforme.
134	2013 Mathématice. N° 36. Représentation graphique de fonctions discontinues.
135	2012 Actes du Colloque EMF 2012. Difficultés des étudiants de première année universitaire avec la notion de limite. p. 1516-1521.
136	2012 Revue d'histoire des mathématiques. N° 18. Vol. 2. p. 223-270. Priority, Parallel Discovery, and Pre-eminence Napier, Bürgi and the Early History of the Logarithm Relation.
137	2011 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 16. p. 149-185. Perspectives et domaines de travail pour l'étude des fonctions.
138	2010 Lectures sur les Mathématiques, l'Enseignement et les Concours. Vol. 2. p. 9-56. Un peu d'analyse réelle.
139	2010 Quadrature. N° 76. p. 6-7. Envers et contre-exemples.
140	2008 Actes du 15e colloque de la CORFEM. L'enseignement des fonctions à la transition lycée-université. p. 22-40.