Recherche avancée : Classification : Concept de probabilité et théorie des probabilités Niveau : Formation à l'enseignement, initiale et continue.

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Niveau : Formation à l'enseignement, initiale et continue.

585 fiches trouvées

Reponses 321 à 340

321 2001 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique : de la maternelle à l'université. V. 2. On the duality of probability concept - from the epistemological point of view. p. 395-409.

322 2001 Introduction aux situations aléatoires dès le Collège : de la modélisation à la simulation d'expériences de Bernoulli dans l'environnement informatique Cabri-géomètre II.

323 2001 L'enseignement des probabilités au collège et au lycée : exemples européens et propositions.

324 2001 Le Petit Vert. N° 65. p. 22-23. Math et média : Le RAPIDO.

325 2001 Le Petit Vert. N° 67. p. 15-17. Les élèves de collège face au hasard.

326 2001 Le Petit Vert. N° 68. p. 6-11. Mathématiques et tableur au lycée : le problème du Duc de Toscane.

327 2001 Mathématiques et sciences humaines. N° 153. p. 29-36. Christian Huygens et la table de mortalité de Graunt.

328 2001 Mathématiques vivantes : bulletin de l'IREM de Besançon. N° 65. p. 33-46. Introduction à la pensée mathématique de Buffon.

329 2001 Repères-IREM. N° 42. p. 27-43. Quelle place pour l'aléatoire au collège ?

330 2001 Repères-IREM. N° 45. p. 67-98. Sur la vision géométrique.

331 2001 Simulation d'expériences aléatoires.

332 2000 Bulletin de l'APMEP. N° 428. p. 409-414. Que peut-on faire avec le programme de statistique de collège ?

333 2000 Cursus. Probabilités et statistiques.

334 2000 Niveaux de rigueur et diversité des exigences.

335 2000 Précis de Mathématiques HEC. Option économique et option scientifique. Probabilités et statistiques

336 2000 Proceedings of the HPM 2000 Conference. Vol. 1. On the effectiveness of history in teaching probability and statistics. p. 173-179.

337 2000 Proceedings of the HPM 2000 Conference. Vol. 1. Using mathematical text in classroom: the case of probability teaching. p. 217-223.

338 2000 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 20/3. p. 305-330. Investigaciones didácticas sobre el concepto de eventos independientes en probabilidad.

339 2000 Repères-IREM. N° 38. p. 80-83. Rubrique Point de vue : Roulette russe et très basses fréquences aux bacs de techniciens.

340 2000 Repères-IREM. N° 41. p. 53-65. Probabilités, suites numériques et programmation.

321	2001 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique : de la maternelle à l'université. V. 2. On the duality of probability concept - from the epistemological point of view. p. 395-409.
322	2001 Introduction aux situations aléatoires dès le Collège : de la modélisation à la simulation d'expériences de Bernoulli dans l'environnement informatique Cabri-géomètre II.
323	2001 L'enseignement des probabilités au collège et au lycée : exemples européens et propositions.
324	2001 Le Petit Vert. N° 65. p. 22-23. Math et média : Le RAPIDO.
325	2001 Le Petit Vert. N° 67. p. 15-17. Les élèves de collège face au hasard.
326	2001 Le Petit Vert. N° 68. p. 6-11. Mathématiques et tableur au lycée : le problème du Duc de Toscane.
327	2001 Mathématiques et sciences humaines. N° 153. p. 29-36. Christian Huygens et la table de mortalité de Graunt.
328	2001 Mathématiques vivantes : bulletin de l'IREM de Besançon. N° 65. p. 33-46. Introduction à la pensée mathématique de Buffon.
329	2001 Repères-IREM. N° 42. p. 27-43. Quelle place pour l'aléatoire au collège ?
330	2001 Repères-IREM. N° 45. p. 67-98. Sur la vision géométrique.
331	2001 Simulation d'expériences aléatoires.
332	2000 Bulletin de l'APMEP. N° 428. p. 409-414. Que peut-on faire avec le programme de statistique de collège ?
333	2000 Cursus. Probabilités et statistiques.
334	2000 Niveaux de rigueur et diversité des exigences.
335	2000 Précis de Mathématiques HEC. Option économique et option scientifique. Probabilités et statistiques
336	2000 Proceedings of the HPM 2000 Conference. Vol. 1. On the effectiveness of history in teaching probability and statistics. p. 173-179.
337	2000 Proceedings of the HPM 2000 Conference. Vol. 1. Using mathematical text in classroom: the case of probability teaching. p. 217-223.
338	2000 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 20/3. p. 305-330. Investigaciones didácticas sobre el concepto de eventos independientes en probabilidad.
339	2000 Repères-IREM. N° 38. p. 80-83. Rubrique Point de vue : Roulette russe et très basses fréquences aux bacs de techniciens.
340	2000 Repères-IREM. N° 41. p. 53-65. Probabilités, suites numériques et programmation.