Recherche avancée : Classification : Concept de probabilité et théorie des probabilités Niveau : Formation à l'enseignement, initiale et continue.

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Niveau : Formation à l'enseignement, initiale et continue.

584 fiches trouvées

Reponses 361 à 380

361 1998 Bulletin de l'APMEP. N° 418. p. 573-582. "Les maths, c'est pas la réalité !" ou de la modélisation en mathématiques.

362 1998 Etude de conceptions du hasard : approche épistémologique, didactique et expérimentale en milieu universitaire.

363 1998 Express. Probabilités.

364 1998 Introduction à la théorie mathématique des Probabilités.

365 1998 Le Petit Vert. N° 53. p. 17-20. Maths et médias.

366 1998 Le Petit Vert. N° 56. p. 20-21. Simulation d'un exercice de probabilités (suite).

367 1998 PLOT. N° 84. p. 8-12. Le paradoxe de Condorcet.

368 1998 Probabilités à bâton ... rompu.

369 1998 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 18/3. p. 311-332. Evolution avec l'âge des "misconceptions" dans les intuitions probabilistes en France et en Israël.

370 1998 Repères-IREM. N° 32. p. 111-120. Un problème de dés en terminale.

371 1998 Repères-IREM. N° 32. p. 121-125. Bibliographie générale sur les probabilités.

372 1998 Repères-IREM. N° 32. p. 25-41. Expérimenter, simuler en classe.

373 1998 Repères-IREM. N° 32. p. 43-62. Attention un modèle peut en cacher un autre.

374 1998 Repères-IREM. N° 32. p. 5-24. Approche épistémologique et diverses conceptions de la probabilité.

375 1998 Repères-IREM. N° 32. p. 63-77. Chronique d'une correspondance probablement apocryphe.

376 1998 Repères-IREM. N° 32. p. 81-110. Qu'est-ce que le hasard ? Comment le mathématiser ?

377 1998 Simulation d'expériences aléatoires.

378 1997 Bulletin de l'APMEP. N° 412. p. 629-630. Un exercice émoustillant de calcul des probabilités.

379 1997 Enseigner les probabilités au lycée.

380 1997 Enseigner les probabilités au lycée. Comment les élèves de terminale perçoivent les concepts d'expérience aléatoire, d'événement et de probabilité. p. 67-69.

361	1998 Bulletin de l'APMEP. N° 418. p. 573-582. "Les maths, c'est pas la réalité !" ou de la modélisation en mathématiques.
362	1998 Etude de conceptions du hasard : approche épistémologique, didactique et expérimentale en milieu universitaire.
363	1998 Express. Probabilités.
364	1998 Introduction à la théorie mathématique des Probabilités.
365	1998 Le Petit Vert. N° 53. p. 17-20. Maths et médias.
366	1998 Le Petit Vert. N° 56. p. 20-21. Simulation d'un exercice de probabilités (suite).
367	1998 PLOT. N° 84. p. 8-12. Le paradoxe de Condorcet.
368	1998 Probabilités à bâton ... rompu.
369	1998 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 18/3. p. 311-332. Evolution avec l'âge des "misconceptions" dans les intuitions probabilistes en France et en Israël.
370	1998 Repères-IREM. N° 32. p. 111-120. Un problème de dés en terminale.
371	1998 Repères-IREM. N° 32. p. 121-125. Bibliographie générale sur les probabilités.
372	1998 Repères-IREM. N° 32. p. 25-41. Expérimenter, simuler en classe.
373	1998 Repères-IREM. N° 32. p. 43-62. Attention un modèle peut en cacher un autre.
374	1998 Repères-IREM. N° 32. p. 5-24. Approche épistémologique et diverses conceptions de la probabilité.
375	1998 Repères-IREM. N° 32. p. 63-77. Chronique d'une correspondance probablement apocryphe.
376	1998 Repères-IREM. N° 32. p. 81-110. Qu'est-ce que le hasard ? Comment le mathématiser ?
377	1998 Simulation d'expériences aléatoires.
378	1997 Bulletin de l'APMEP. N° 412. p. 629-630. Un exercice émoustillant de calcul des probabilités.
379	1997 Enseigner les probabilités au lycée.
380	1997 Enseigner les probabilités au lycée. Comment les élèves de terminale perçoivent les concepts d'expérience aléatoire, d'événement et de probabilité. p. 67-69.