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Classification
: Mathématiques appliquées à l'économie - Théorie des jeux
Niveau : Formation à l'enseignement, initiale et continue.
68 fiches trouvées
Reponses 21 à 40
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2009 PLOT. Nouvelle série. N° 28. p. 15-19. Les statistiques, un thème d'interdisciplinarité en seconde.
22
2006 Bulletin de l'APMEP. N° 462. p. 33-50. Une expérience de travail interdisciplinaire Maths-SES en lycée.
23
2006 Mathématiques et Pédagogie. N° 155. p. 11-28. Fonctions affines par morceaux dans la pratique.
24
2006 Repères-IREM. N° 63. p. 13-26. Dé-transposition et décalage interdisciplinaire : l'exemple de l'élasticité de la demande.
25
2004 Jeux et information.
26
2004 Méthodes statistiques.
27
2003 Repères-IREM. N° 52. p. 5-28. Mathématiques et économie : je t'aime, moi non plus.
28
2002 Pratiques à partager. Autour des graphiques en séries ES et S.
29
2002 Séminaire Mathématiques et Sciences Humaines 2000-2001.
30
2001 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique : de la maternelle à l'université. V. 2. About mathematics in university textbooks of economics. p. 497-507.
31
2001 Méthodes statistiques.
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2000 L'Ouvert. N° 100-101. p. 35-51. Algèbre linéaire et science économique, un cas exemplaire.
33
2000 Mathématiques et Pédagogie. N° 127. p. 21-36. Gestion de stocks en univers aléatoire : quelques applications intéressantes du calcul différentiel et intégral.
34
2000 Mathématiques et Pédagogie. N° 129. p. 19-27. L'histoire du mouvement brownien : un exemple de recherches interdisciplinaires.
35
2000 Statistiques et probabilités pour les sciences économiques et sociales.
36
1999 Ac-Tice. N° 3. p. 24-25. Liaison maths-éco en série économique.
37
1999 Actes du colloque de la commission inter-IREM Second Cycle "Mathématiques Sciences Economiques et Sociales".
38
1999 Bulletin de l'APMEP. N° 422. p. 313-324. Nouveau programme de T.E.S, Partie Analyse, Atelier consacré aux accroissements.
39
1999 Bulletin de l'APMEP. N° 424. p. 575-596. Mathématiques, économie et citoyens.
40
1999 Repères-IREM. N° 36. p. 43-53. Economie et mathématiques. Quelques éléments du débat.