Recherche avancée : Classification : Physique - Chimie - Astronomie - Sciences de la Terre Niveau : Formation à l'enseignement, initiale et continue.

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Niveau : Formation à l'enseignement, initiale et continue.

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Reponses 841 à 860

841 2008 Grand N. N° 82. p 31-51 . La démarche d'investigation dans l'enseignement des sciences.

842 2008 History and epistemology in mathematics education: proceedings of the 5th European Summer University. The Integration of Genetic Moments in the History of Mathematics and Physics in the Designing of Didactic Activities Aiming to Introduce First-Year Undergraduates to Concepts of Calculus. p. 297-310.

843 2008 Introduction à la didactique des mathématiques et à la didactique des sciences physiques.

844 2008 L'AUTAN. N° 2. Interdisciplinarité mathématiques et sciences physiques. p. 8-26.

845 2008 L'Ouvert. N° 116. p. 15-29. La durée des saisons.

846 2008 L'Ouvert. N° 116. p. 45-57. Le rêve de Ptolémée réalisé.

847 2008 Le traité de navigation de Jean-Baptiste Denoville, 1760.

848 2008 Les Cahiers Clairaut. N° 121. p. 10-11. La limite de Roche revisitée.

849 2008 Les Cahiers Clairaut. N° 121. p. 12-16. Les logarithmes, la règle à calcul et les méthodes d'autrefois.

850 2008 Les Cahiers Clairaut. N° 121. p. 18-23. Hauteur de lune.

851 2008 Les Cahiers Clairaut. N° 121. p. 2-9. La relation Période-Luminosité-Couleur des Céphéides.

852 2008 Les Cahiers Clairaut. N° 121. p. 30-40. Convergence: l'équation d'un miroir parfait.

853 2008 Les Cahiers Clairaut. N° 122. p. 17-22. La spectro... pourquoi pas ?

854 2008 Les Cahiers Clairaut. N° 123. p. 11-12. Animations en maternelle.

855 2008 Les fonctions en mathématiques et en sciences physiques.

856 2008 Mathematice. N° 12. MobiNet : pratiquer les Maths et la Physique par la simulation interactive.

857 2008 Mathematice. N° 9. La démarche d'investigation et les TICE : une opportunité pour l'inventivité ?

858 2008 Repères-IREM. N° 73. p. 5-19. Le rêve de Ptolémée réalisé.

859 2008 Revue d'Histoire des Mathématiques. N° 14. Vol. 1. p. 53-75. La valeur de la connaissance approchée. L'épistémologie de l'approximation d'Emile Borel.

860 2008 Situations concrètes exploitant des barycentres.

841	2008 Grand N. N° 82. p 31-51 . La démarche d'investigation dans l'enseignement des sciences.
842	2008 History and epistemology in mathematics education: proceedings of the 5th European Summer University. The Integration of Genetic Moments in the History of Mathematics and Physics in the Designing of Didactic Activities Aiming to Introduce First-Year Undergraduates to Concepts of Calculus. p. 297-310.
843	2008 Introduction à la didactique des mathématiques et à la didactique des sciences physiques.
844	2008 L'AUTAN. N° 2. Interdisciplinarité mathématiques et sciences physiques. p. 8-26.
845	2008 L'Ouvert. N° 116. p. 15-29. La durée des saisons.
846	2008 L'Ouvert. N° 116. p. 45-57. Le rêve de Ptolémée réalisé.
847	2008 Le traité de navigation de Jean-Baptiste Denoville, 1760.
848	2008 Les Cahiers Clairaut. N° 121. p. 10-11. La limite de Roche revisitée.
849	2008 Les Cahiers Clairaut. N° 121. p. 12-16. Les logarithmes, la règle à calcul et les méthodes d'autrefois.
850	2008 Les Cahiers Clairaut. N° 121. p. 18-23. Hauteur de lune.
851	2008 Les Cahiers Clairaut. N° 121. p. 2-9. La relation Période-Luminosité-Couleur des Céphéides.
852	2008 Les Cahiers Clairaut. N° 121. p. 30-40. Convergence: l'équation d'un miroir parfait.
853	2008 Les Cahiers Clairaut. N° 122. p. 17-22. La spectro... pourquoi pas ?
854	2008 Les Cahiers Clairaut. N° 123. p. 11-12. Animations en maternelle.
855	2008 Les fonctions en mathématiques et en sciences physiques.
856	2008 Mathematice. N° 12. MobiNet : pratiquer les Maths et la Physique par la simulation interactive.
857	2008 Mathematice. N° 9. La démarche d'investigation et les TICE : une opportunité pour l'inventivité ?
858	2008 Repères-IREM. N° 73. p. 5-19. Le rêve de Ptolémée réalisé.
859	2008 Revue d'Histoire des Mathématiques. N° 14. Vol. 1. p. 53-75. La valeur de la connaissance approchée. L'épistémologie de l'approximation d'Emile Borel.
860	2008 Situations concrètes exploitant des barycentres.