Recherche avancée : Classification : Physique - Chimie - Astronomie - Sciences de la Terre Niveau : Formation à l'enseignement, initiale et continue.

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Reponses 901 à 920

901 2007 Sur les liens historiques entre Mathématiques et Sciences Physiques. Le passage de Vénus du 8 juin 2004 et la mesure de la distance du Soleil. p. 67-72.

902 2007 Sur les liens historiques entre Mathématiques et Sciences Physiques. Le principe de la conservation de la force d'Helmholtz et les avatars de l'équation de la conservation de la force vive. p. 117-141.

903 2007 Sur les liens historiques entre Mathématiques et Sciences Physiques. Quelques relations historiques entre mathématiques et physique : attendues, inattendues, ad hoc, adéquates... p. 1-10

904 2007 Sur les liens historiques entre Mathématiques et Sciences Physiques. Sens de la distinction antique entre mode physique et mode mathématique de démonstration. p. 107-116.

905 2007 Taol lagad. Hors série. N° 1. Dessiner les cristaux sans ordinateur mais avec règle et compas !

906 2007 Vidéo de l'IREM de Paris - Séminaire de l'IREM de Paris. Mathématiques en STS : les fonctions causales.

907 2006 Actes du colloque de Limoges les 11 et 12 Juin 2004. Lentilles Minces. p. 66-72.

908 2006 Bulletin AMQ. Vol. 46. N° 1. p. 41-60. Les mathématiques et la représentation du réel. La révolution Copernicienne.

909 2006 Bulletin de l'APMEP. N° 466. p. 687-694. Développante de cercle et engrenages.

910 2006 Bulletin de l'APMEP. N° 467. p. 757-762. Wendelin Werner.

911 2006 Bulletin de l'APMEP. N° 467. p. 763-768. Un triangle équilatéral et des graphiques.

912 2006 Bulletin de l'APMEP. N° 467. p. 787-820. L'Option sciences.

913 2006 Bulletin de l'APMEP. N° 467. p. 821-824. L'Option Sciences dans l'académie de Montpellier.

914 2006 CultureMATH. Les écritures mayas du Nombre.

915 2006 Grand N. N° 77. p. 109-124. Sciences en ligne : un site d'aide et de formation scientifique et pédagogique des maîtres par la recherche-action en pédagogie.

916 2006 Grand N. N° 77. p. 73-89. L'utilisation d'un problème spatial en astronomie peut-elle favoriser l'apprentissage du concept d'angle ?

917 2006 Grand N. N° 78. p. 99-113. "Pile et ampoule au CP" : à quelle condition fait-on des sciences ?

918 2006 Grand N. Spécial : A l'école des sciences. T. 1. Des programmes rénovés à la classe.

919 2006 Grand N. Spécial : A l'école des sciences. T. 1. p. 7-15. La découverte de la nature et des objets à l'école : hier et aujourd'hui.

920 2006 Grand N. Spécial : A l'école des sciences. T. 2. Expérimenter, modéliser, écrire.

901	2007 Sur les liens historiques entre Mathématiques et Sciences Physiques. Le passage de Vénus du 8 juin 2004 et la mesure de la distance du Soleil. p. 67-72.
902	2007 Sur les liens historiques entre Mathématiques et Sciences Physiques. Le principe de la conservation de la force d'Helmholtz et les avatars de l'équation de la conservation de la force vive. p. 117-141.
903	2007 Sur les liens historiques entre Mathématiques et Sciences Physiques. Quelques relations historiques entre mathématiques et physique : attendues, inattendues, ad hoc, adéquates... p. 1-10
904	2007 Sur les liens historiques entre Mathématiques et Sciences Physiques. Sens de la distinction antique entre mode physique et mode mathématique de démonstration. p. 107-116.
905	2007 Taol lagad. Hors série. N° 1. Dessiner les cristaux sans ordinateur mais avec règle et compas !
906	2007 Vidéo de l'IREM de Paris - Séminaire de l'IREM de Paris. Mathématiques en STS : les fonctions causales.
907	2006 Actes du colloque de Limoges les 11 et 12 Juin 2004. Lentilles Minces. p. 66-72.
908	2006 Bulletin AMQ. Vol. 46. N° 1. p. 41-60. Les mathématiques et la représentation du réel. La révolution Copernicienne.
909	2006 Bulletin de l'APMEP. N° 466. p. 687-694. Développante de cercle et engrenages.
910	2006 Bulletin de l'APMEP. N° 467. p. 757-762. Wendelin Werner.
911	2006 Bulletin de l'APMEP. N° 467. p. 763-768. Un triangle équilatéral et des graphiques.
912	2006 Bulletin de l'APMEP. N° 467. p. 787-820. L'Option sciences.
913	2006 Bulletin de l'APMEP. N° 467. p. 821-824. L'Option Sciences dans l'académie de Montpellier.
914	2006 CultureMATH. Les écritures mayas du Nombre.
915	2006 Grand N. N° 77. p. 109-124. Sciences en ligne : un site d'aide et de formation scientifique et pédagogique des maîtres par la recherche-action en pédagogie.
916	2006 Grand N. N° 77. p. 73-89. L'utilisation d'un problème spatial en astronomie peut-elle favoriser l'apprentissage du concept d'angle ?
917	2006 Grand N. N° 78. p. 99-113. "Pile et ampoule au CP" : à quelle condition fait-on des sciences ?
918	2006 Grand N. Spécial : A l'école des sciences. T. 1. Des programmes rénovés à la classe.
919	2006 Grand N. Spécial : A l'école des sciences. T. 1. p. 7-15. La découverte de la nature et des objets à l'école : hier et aujourd'hui.
920	2006 Grand N. Spécial : A l'école des sciences. T. 2. Expérimenter, modéliser, écrire.