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Classification
: Sciences du vivant
Niveau : Enseignement Hors les Murs : par correspondance, formation des adultes, popularisation, etc.
334 fiches trouvées
Reponses 201 à 220
201
2014 Brèves de maths. Le paradoxe du plancton. p. 68-69.
202
2014 Brèves de maths. Les difficultés de la modélisation mathématique des épidémies. p. 30-31.
203
2014 Brèves de maths. Les huîtres ont des oreilles. p. 214-215.
204
2014 Brèves de maths. Modélisation en forêt guyanaise. p. 218-219.
205
2014 Brèves de maths. Nos petits enfants connaîtront-ils le miro des Chatham ? p. 54-55.
206
2014 Brèves de maths. Qui a infesté qui ? La statistique enquête sur le temps, l'espace et la génétique. p. 64-65.
207
2014 La géométrie dans le monde végétal.
208
2014 Quadrature. N° 91. p. 19-25. Quelles mathématiques se cachent dans les glaciers ?
209
2014 Tangente Sup. N° 73-74. p. 44-46. Le théorème de Bayes : un outil pour le médecin.
210
2014 Tangente Sup. N° 73-74. p. 7-7. Albert Jacquard (1925-2013).
211
2014 Voyage au centre de la cellule.
212
2013 Accromath. N° 8. Eté-Automne 2013. p. 2-7. L'évolution des glaciers, modélisation et prédiction.
213
2013 Accromath. N° 8. Eté-Automne 2013. p. 22-27. L-Systèmes : les équations des plantes.
214
2013 Accromath. N° 8. Hiver-Printemps 2013. p. 12-15. Des prédateurs et leurs proies
215
2013 Accromath. N° 8. Hiver-Printemps 2013. p. 26-31. Propagation et contrôle du VIH : un modèle mathématique.
216
2013 Mathématiques de la planète Terre.
217
2013 Mathématiques. L'explosion continue. AVC : les mathématiques à la rescousse. p. 155-160.
218
2013 Mathématiques. L'explosion continue. Des statistiques pour détecter les altérations chromosomiques. p. 135-142.
219
2013 Mathématiques. L'explosion continue. Inspiration mathématique : la modélisation du poumon. p. 43-50.
220
2013 Mathématiques. L'explosion continue. Internet, feux de forêt et porosité : trouver le point commun. p. 57-62.