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Classification
: Arts - Architecture
Niveau : Formation à l'enseignement, initiale et continue.
513 fiches trouvées
Réponses 101 à 120
101
2020 Le Petit Vert. N° 143. p. 22-22. L'alphabet plastique d'Auguste Herbin.
102
2020 Le Petit Vert. N° 143. p. 23-23. Une belle affiche !
103
2020 Le Petit Vert. N° 142. p. 25-26. Math et Arts.
104
2020 Le Petit Vert. N° 141. p. 28-28. Décors géométriques de l'église d'Eton (Meuse).
105
2020 Les Cahiers Clairaut. N° 169. p. 33-38. Tolkien et l'astronomie.
106
2020 Les Cahiers Clairaut. N° 172. p. 2-5. L'astronomie au service de l'art.
107
2020 Les Cahiers Clairaut. N° 169. p. 23-24. Exoplanètes et science-fiction.
108
2020 Mise à l'essai d'un dispositif didactique interdisciplinaire en français et en mathématique dans le cadre d'une séquence d’enseignement avec un groupe d'élèves du premier cycle du secondaire en adaptation scolaire.
109
2020 Repères-IREM. N° 121. p. 36-44. Rubrique Multimédia : Deux ressources numériques de l'IREM de Limoges.
110
2020 Repères-IREM. N° 118. p. 51-64. Pythagore, j'adore.
111
2020 Son et musique, porteurs d'information.
112
2020 Tangente Education. N° 54. p. 5-5. Champignac vainqueur.
113
2020 Tangente Education. N° 53. p. 9-9. Littéramath, c'est reparti !
114
2020 Tangente Education. N° 53. p. 14-15. Le ET et le OU à l'épreuve du quotidien.
115
2020 Tangente Education. N° 53. p. 6-7. Un rallye-lecture mathématique au collège.
116
2020 Tangente Education. N° 53. p. 18-19. Utiliser en classe des romans à énigmes.
117
2020 Tangente Education. N° 53. p. 6-8. La littérature : un potentiel en classe de mathématiques.
118
2019 Actes du Colloque EMF 2018. Qu'est-ce qu'il se passe quand une figure géométrique rencontre Flatland ? p. 509-510.
119
2019 Au fil des maths. N° 531. p. 66-68. Le "Grand Rampant".
120
2019 Au fil des maths. N° 531. p. 51-51. Haïku.